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老师认真负责，服务很周到，校区环境也很好，孩子成绩有明显提高，刚来的时候数学只能考60多分，学了一个学期现在考90多分了，谢谢当时联系我的那位老师
艺体生文化课辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列气温变化曲线和降水量柱状图（图二），最符合地中海气候特点的是（）
2、 我国第一个南极内陆科学考察站、同时也是我国第三个南极科考站昆仑站（80°25´S,77°05´E）,于2009年初在南极内陆冰盖的最高点成功建成。到南极地区进行科学考察的最佳时间是（）
A．3、4、5月B．6、7、8月C．9、10、11月D．12、1、2月
3、 读“西亚和北非地区”描述，回答问题：
（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的地中海，红海，里海
（2）西亚的石油主要输往日本、____________和___________。
（3）请你写出输往日本的运输路线波斯湾→____________海峡→_________海→________洋→___________海峡→__________洋→日本
（4）下面标注的主要石油生产国①是___________②是___________③是________④是____________。
4、 下列首都城市被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的是（）
A、莫斯科B、东京C、堪培拉D、巴西利亚
5、 地中海气候的特点是（ ）
A．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
B．冬无严寒，夏无酷暑
C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
D．全年温和湿润
6、 端午节是我国的传统节日。在上海世博园的中华美食街上，挂着“中国味，世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人( )
A.文天祥 B.司马迁 C.孔子 D.屈原
四川艺考生文化课补习-艺体生文化课辅导基地 7、 今年是世界反法西斯战争胜利65周年。60多年前，中苏两国人民曾经并肩作战，在各自的战场上为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。据此回答：
（1）中国作为亚洲反法西斯战争主战场，中国人民英勇抗击着日本侵略军。请写出两次重大战役的名称。
（2）在世界反法西斯同盟的协助下，中国人民在付出3500多万人员牺牲的代价后，取得了抗日战争的伟大胜利。中国的抗日战争有什么历史意义？
（3）苏联人民以2700万人牺牲的巨大代价，同有关国家人民一道，彻底击败了凶残的德国法西斯侵略者。请举出两例说明苏联在世界反法西斯战争中的巨大贡献。
8、 2005年6月，《林则徐生平事迹与禁毒展览》在福建博物馆举行，与该主题有关的历史事件是
A．虎门销烟 B．维新变法运动 C．洋务运动 D．收复新疆
9、 母系氏族和父系氏族的相同点是（ ）
A．女子在经济中的地位 B．婚姻关系无前例 C．商品生产已经出现 D．财产公有
10、 北魏孝文帝改革不包括
A．迁都洛阳 B．让鲜卑人采用汉姓
C．实行俸禄制 D．让汉人用鲜卑习裕
四川艺考生文化课补习-艺体生文化课辅导基地 小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
