内江艺术生文化课补习学校-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
在新学高考学习两个月了，相比之前成绩提升了不少，老师都很负责，每天的知识点都要到班主任老师那儿去过关，学习氛围也很好，同学们吃饭的时候都在讨论上课讲的知识点。
艺考生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 中国到日本的考察团考察了东京、横宾、名古屋、大阪和神户等城市，上述城市位于日本的哪个岛上（ ）
A．北海道岛B．本州岛C．四国岛D．九州岛
2、 埃及的农业主要集中分布在（）
A．地中海沿岸地区B.苏伊士运河两岸
C．尼罗河谷地和三角洲D．红海沿岸地区
3、 关于大洲名称及其地理特征的描述，正确的是()
A．甲﹣﹣亚洲﹣﹣被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲
B．乙﹣﹣非洲﹣﹣撒哈拉以南地区是黑种人的故乡
C．丙﹣﹣南美洲﹣﹣季风气候最为典型的大洲
D．丁﹣﹣北美洲﹣﹣地势中部高、四周低，河流呈放射状
4、 我国最早建立的高新技术开发实验区是______________。
5、 下列选项中的数据为空气污染指数。四大城市中，空气质量最差的是()
A．天津126B．北京87
C．上海70D．石家庄437
6、 19世纪末，中国近代化的核心内容是
A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度
C．学习西方经济技术 D．学习西方自然科学
内江艺术生文化课补习学校-艺考生文化课冲刺 7、 太平天国运动中，列强成立了“洋枪队”，与清政府共同镇压太平军。这说明
A．太平军已攻陷北京城 B．清军已丧失抵抗能力
C．外国势力已侵华 D．中外反动势力已勾结
8、 改革是社会进步的不竭动力，永恒主题。
变法使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。
又称“百日维新”，它是一场救亡图存的政治变革，有利于社会的进步。 （会议）作出实行改革开放的伟大决策，从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，并逐步转变为资本主义国家。 使美国的资本主义制度得到调整、巩固和发展，摆脱了国内的经济危机和政治危机。
9、 英国流传着这样一句话：“议会除了不能使一个女人变成男人和不能使一个男人变成女人外，能做一切事情。”这句话发生在（ ）
A.新国会召开后 B.处死查理一世后
C.光荣革命后 D.《权利法案》颁布后
10、 列强侵华手段从此发生变化，除了对华进行传统的商品输出外，又开始争相在华设立银行，兴修铁路，开设工厂，进一步扩张在中国的经济势力。与这种“变化”的出现关系最密切的不平等条约是
A．《南京条约》 B. 《北京条约》 C.《马关条约》 D. 《辛丑条约》
内江艺术生文化课补习学校-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
