四川艺考生文化课辅导基地-艺考生文化课补习 艺考生文化课补习推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
价格不是判断一个好学校的标准。但是是家长参考条件之一。新学高考的收费，很科学也没有存在一些隐性消费。他们收费根据家长和学生的选择决定，我在这个学校给我娃娃报了一学期的课程，花了万把块钱。
艺考生文化课补习普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读图，回答20-21题．
20．下列描述符合欧洲地理位置特征的是（ ）
①主要位于北温带②有北回归线穿过③西临太平洋④位于亚欧大陆西部．
A．①③B．②④C．①④D．②③
21．利物浦的气候特征是（ ）
A．终年寒冷干燥B．终年高温多雨C．终年炎热干燥D．终年温和湿润
2、 下列叙述错误的是：（）
A、秦岭—淮河一线是我国亚热带与暖温带的分界线
B、秦岭—淮河一线是我国季风区与非季风区的分界线
C、秦岭—淮河一线是一月份0℃等温线经过的地方
D、秦岭—淮河一线是800mm等降水量线经过的地方
3、 空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受
----的影响()
A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动
4、 读下列，下面序号代表的地理事物正确的是（阴影部分表示水域、空白部分表示陆地）（）
A．①半岛、②岛屿、③大陆
B．①岛屿、②半岛、③大陆
C．①大陆、②半岛、③岛屿
D．①大陆、②岛屿、③半岛
5、 为迎接奥运、增强北京的国际竞争力和服务功能，下列措施合理的有（）
①加大基础设施建设力度
②规划和建设重点功能区
③建设城市快速交通轨道
④大力发展重化工业
A．① B．①② C．②③④ D．①②③
6、 1922年，缔约各国协定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该协定出自
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《四国条约》 D．《联合国家宣言》
四川艺考生文化课辅导基地-艺考生文化课补习 7、 下列有关日本大化改新的叙述,错误的是( ) A.是一次自上而下的改革 B.它没有改变社会性质 C.它发生于7世纪中期 D.改革取得成功
8、 如果要给左宗棠写一篇传记，以下事迹应该写入的是
①进军新疆，打败阿古柏侵略军 ②通过谈判收回伊犁
③收复除伊犁以外的新疆 ④签订中俄《伊犁条约》
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9、 民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张（ ）
A、驱除鞑虏 B、恢复中华 C、创立民国 D、平均地权
10、 宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列图片与世界三大宗教中最早兴起的宗教有关的是（ ）
A B C D
四川艺考生文化课辅导基地-艺考生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺考生文化课补习重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
