泸州艺术生文化课冲刺辅导班-艺考生文化课辅导 艺考生文化课辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
孩子在新学高考上了一学期课,回家经常还给我说老师对他有多好,很关心他。孩子之前因为在学校是大班上课,听不懂老师讲课,还产生了厌学情绪,不过看来现在我不用担心了。
艺考生文化课辅导普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 读下列,完成6—7题。
6.下面所示的海峡是
A.直布罗陀海峡B.曼德海峡C.马六甲海峡D.白令海峡
7.关于该海峡的叙述,不正确的是
A.位于马来半岛与苏门答腊岛之间
B.位于中南半岛与加里曼丹岛之间
C.是沟通太平洋与印度洋的天然水道
D.是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道
2、 下以下为“我国城乡15~64岁各种受教育水平人口比重图。”读图回答4~5题。
4、城乡人口受教育程度差异的特征有()
①农村人口中文盲人口占一半以上②城市人口以高中及其以上文化程度为主
③县镇人口中初中文化程度的人口比重大于城市
④农村人口以初中及其以下文化程度为主
A.①②B.③④C.①③D.②④
5、提高农村人口素质对新农村建设的影响有()
①有利于农业现代化水平提高②有利于农村劳动力数量增加
③有利于耕地面积大幅度增加
④有利于农村剩余劳动力转移
A.①②B.③④C.②③D.①④
3、 随着资源在世界能源中的地位逐渐上升,更增加了中东的重要性,同时当地资源的缺乏,加剧了其不稳定性。
4、 世界上的火山和地震,大多发生在…………………………………………()
A.板块与板块的交界地带B.地壳比较稳定的地带
C.地球上有山脉分布的地带D.地球上有高原分布的地带
5、 读图2回答3-4题
下面字母A表示的地形部位是()
A.山顶B.鞍部C.山谷D.山脊
若甲、乙二地的图上距离为4厘米,则实际距离为()
A.2500米B.500米C.1000米D.1500米
6、 1951年,西藏地方政府派出以阿佩·阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。这标志着
A.祖国获得了统一 B.西藏自治区成立
C.祖国大陆获得了统一 D.西藏确立社会主义制度
泸州艺术生文化课冲刺辅导班-艺考生文化课辅导 7、 材料一:人民自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光。查理的断首,都镌刻着:“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见……
材料三:革命的烈焰将国王推上了断送台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火,因为他们追求自由和民主。
材料四:14至16世纪,是欧洲处于“人和世界被发现的时代”。
材料五:15世纪末,由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人所控制。随着西欧工商业的发展,迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了被称为人类历史“分水岭”的“地理大发现”
请回答:
(1) 材料一中的“查理的断首”指的什么事件?“王在议会,法为习惯”的
目的是什么?体现“王在议会,法为习惯”的重要文献是什么?“王在议会,法为习惯”标志着什么?
(2) 材料二中的“与母邦兵 相见”的根本原因是什么?“与母邦兵 相见”决定性战役是什么?材料二“与母邦兵相见”后期第一位总统的主要功绩是什么?
(3)点燃材料三中的“革命烈焰”是什么?材料三国的被“推上断送台”的国王是谁?
(4)出现人类历史的“分水岭”的经济根源和社会根源各是什么?
8、 在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获
9、 下列有关我国古代文化成就的搭配,不正确的是
A.李春——赵州桥 B.张择端——《清明上河图》
C.宋应星——活字印刷术 D.李时珍——《本草纲目》
10、 下面是1912—1920年中国棉纺织业发展简表。这一时期棉纺织业迅速发展的最主要原因是
| 1912年 | 1920年 | 发展速度 (1912=100) | 年平均增长率 (%) |
华商纱厂纱锭 | 50.9万枚 | 158万枚 | 36 | 1 |
华商纱厂布机 | 2616台 | 6675台 | 252 | 0 |
A.实业团体大量出现 B.辛亥革命冲击了封建制度
C.反帝爱国斗争高涨 D.列强暂时放松对华经济掠夺
泸州艺术生文化课冲刺辅导班-艺考生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上,文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间,从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣,出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫,往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪,对文化课学习兴趣不浓,影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明,艺体生不需要去啃试卷上面的难题,只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯,满足时空跨越特性,让艺体生爱听,听得懂,考得好的文化课复习策略呢?
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂,往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习,要有科学的方法,要实现模式上的创新,要能让“死”的知识点变“活”,如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看,看的次数多了,学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构,仍然以传统的教学方式为主,其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式,能够激发学生主动学习的动力。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!