内江艺体生辅导文化课-艺术生文化课补习基地

　　艺术生文化课补习基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！

　　孩子去年高考成绩不是很理想，决定复读，朋友推荐来的新学高考，老师都很专业，给孩子做了测评，梳理了各科知识漏洞，安排了接下来的复习计划。

　　对于艺术生文化课补习基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课补习基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！

　　1、 既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政单位分界线的山脉是（）

　　A．大兴安岭B．阴山C．太行山D．昆仑山

　　2、 七年级一班的张明在学习了“地球的形状和大小”后总结了如下四句话，不正确的是

　　A．地球是一个球体B．地球的最大周长约为8万千米

　　C．地球的表面积为5．1亿平方干米D．地球的平均半径为6371千米

　　3、 甲山的海拔2500米，乙山的海拔1000米，两山的相对高度是：（　）

　　A.1500来B.3500米C.1000米D.500米

　　4、 以下叙述错误的是()

　　A.云南东川的铜矿

　　B.湖南冷水江的锑矿

　　C.江西德兴的金矿

　　D.贵州铜仁的汞矿

　　5、 读图，有关我国正在实施的四大工程的叙述，不正确的是（　　）

　　A．①工程是将新疆塔里木盆地的油气通过管道输往上海等长江中下游地区

　　B．②工程东线可利用京杭运河实现全程自流输送

　　C．③工程分为南、北、中三条输送线路

　　D．④工程克服了许多铁路建设中的世界性难题

　　6、 丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住。”他认为，只是由于“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”，才最终导致了战争的爆发。对丘吉尔上述言论的解读，不正确的是

　　A．“越次大战”指第二次世界大战       

　　B．“不明智”指英法等国推行绥靖政策

　　C．“恶人”指德国法西斯                      

　　D．“这次大战”以三国同盟的战败而告终

　　7、 战争给人类带来了无穷的灾难，霸权主义影响着人类的安全，和平与发展仍是当今世界的主题。阅读材料，回答问题。

　　材料一  英国《泰晤士报》报道：据估计，被劫掠的财产，总值超过六百万镑。在场的每个（英法）军人都掠夺很多……为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竞被打碎。

　　——摘自人教版《中国历史》八年级上

　　（1）据材料一指出，英法联军犯下的主要罪行。

　　材料二  第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分反常的全面支配世界的欧洲时代的结束。这场战争历时4年零3个月，涉及到30个主权国家，死亡人数为：战斗人员约850万，非战斗人员约1000万，直接经济损失达1805亿美元，间接经济损失达1516亿美元。

　　——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》

　　（2）据材料二指出第一次世界大战对欧洲的影响。材料二反映了第一次世界大战在哪两个方面给人类带来的灾难？

　　材料三  杜鲁门主义的一个重要特点就是以意识形态的辞藻来掩盖其全球扩张。其中有两句话是要害所在。一是，“在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种”。二是，“美国的政策必须支持那些自由人民，他们正在抵抗少数武装分子或外来压力所企图的征服”。

　　——摘自吴于廑、齐世荣的《世界现代史》

　　（3）据材料三并所学知识提出，杜鲁门主义所说的“外来压力”主要来自哪一个国家？它的真实目的是什么？

　　（4）战争，给人类带来的是灾难而非福音。我们应该如何避免战争的爆发？

　　8、 《三国演义》这部历史小说，讲述的是三国鼎立形成的史实。书中许多人物历史上确有其人。请结合三国的历史，回答问题：

　　1．“三国鼎立”指的是哪三国?三国的开国皇帝是谁?

　　2．在三国鼎立形成的过程中，发生的两次重要战役是什么?

　　3．《三国演义》中重要人物在历史上确有其人。请你举出给你留下深刻印象的四位人物的名字。

　　4．三国故事家喻户晓。请你根据平时知道的历史知识，说出两个有关三国的成语典故的名称。

　　9、 在学习《中华民族的抗日战争》的过程中，某同学整理制作了下面的表格。其中出现明显错误的是

　　A．①                        B．②                      C．③                      D．④

　　10、  由新民主主义向社会主义过渡的过渡时期是_______________________          

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法　

　　答题方法

　　13.评价历史人物

　　基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;

　　其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;

　　第三，评价的标准和原则有：

　　(1) 生产力标准;

　　(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;

　　(3) 阶级的观点;

　　(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;

　　(5) 不要以偏概全;

　　(6) 客观公正，不要带感情色彩;

　　(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。

　　高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率

　　回归课本，注重基础，重视预习。

　　数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。

　　提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。

　　高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！