四川艺考生补习文化课-艺考生文化课冲刺机构 艺考生文化课冲刺机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我送孩子来新学高考已经有1-2个月了,还记得当时的刘老师接待了我,并带我参观了学校的环境,以及每天学生吃的营养餐,和我之前去咨询的其他机构好多了。
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1、 下列国家,以铁路运输为主的国家是:()
A、印度 B、俄罗斯 C、美国 D、巴西
2、 读我国局部地区图,完成问题
下列有关甲省的叙述,不正确的是
A.濒临渤海与黄海B.京九铁路、京沪铁路穿过
C.沿海工业发展水平高于内陆地区D.种植的农作物有春小麦、甘蔗、花生等
3、 下列关于我国民族的叙述,正确的是()
A.各民族分布有“大杂居、小聚居”的特点
B.我国共有56个少数民族
C.少数民族主要分布在东部和中部地区
D.汉族居住的地区基本上没有少数民族聚居
4、 下列关于法国工业经济的说法,正确的是()
A.法国铁、煤较少,需大量进口
B.法国水电占电力比重最高
C.法国工业以轻工业为主
D.法国飞机、汽车制造业在世界上占有突出的地位
5、 读“中东地区图”,指出下面字母A和B所示的国家分别是
A.伊朗、沙特阿拉伯
B.伊拉克、沙特阿拉伯
C.叙利亚、阿拉伯联合酋长国
中东地区图 |
D.伊朗、阿拉伯联合酋长国
6、 习近平的周边外交首推“亲、诚、惠、容”概念。自古以来,中国政府民间都秉承与邻为善的友好理念。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。
——郭沫若诗
材料二 我们相信,中印两国的关系会一天一天的好起来。……新中国成立后,就确立了处理中印两国关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。
——《周恩来选集》下卷
材料三 我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。……16万万亚非人民期待着我们的会议成功。
——周恩来在万隆会议上的讲话
(1)材料应送人的中日民间交往事件是什么?两分。
(2)依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。
(3)依据材料三,周恩来促进“会议成功”的“金钥匙”是什么?综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点。
四川艺考生补习文化课-艺考生文化课冲刺机构 7、 汉武帝时,两次出使西域的是 ( )
A、张骞 B、张謇 C、昭君 D、杜诗
8、 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:步辇图(此图是唐代阎立本的名画,描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况)
材料二:元朝疆域图
材料三:“黄昏我站在高高的山岗,看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路哎~把人间的温暖送到边疆,从此山不再高路不再漫长,各族儿女欢聚一堂......”
——歌曲《天路》
请回答:
(1)请根据材料一结合所学知识回答,《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁?文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用?
(2)请根据材料二结合所学知识回答,元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?
清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理?(举一例来说明)
(3)新中国成立后,党和政府为了实现民族平等、团结和繁荣,实行的基本民族制度是
什么?结合材料三谈谈,要给藏族人民带来幸福和安康,你有什么好的建议吗?
9、 邓小平说:“特区是一个窗口,是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口。”1980年,国家首先设立的四个经济特区是
①深圳 ②厦门 ③上海 ④汕头 ⑤珠海
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
10、 有关巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议共同点叙述不正确是
A.都涉及到如何打败法西斯的问题 B.都有美国、英国参加
C.都是调整战后帝国主义之间的关系 D.都影响了战后的世界格局
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高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段,即第一轮复习,也称“知识篇”,大致就是高三第一学期。在这一阶段,老师将带领同学们重温高一、高二所学课程,但这绝不只是以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,你学的往往是零碎的、散乱的知识点,而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将他们系统化、综合化,侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习,通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段,老师将以方法、技巧为主线,主要研究数学思想方法。老师的复习,不再重视知识结构的先后次序,而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的,提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
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3.第三轮复习,大约一个月的时间,也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”,教给同学们一些解题的特殊方法,特殊技巧,以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后,就是冲刺阶段,也称为“备考篇”。在这一阶段,老师会将复习的主动权交给你自己。以前,学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线,但是,现在你要直接、主动的研读《考试说明》,研究近年来的高考试题,掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此失彼,而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法,我们的错误都有其必然性,一定要究根问底,找出真正的原因,及时改正,并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”,就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指:思维能力,对现实生活的观察分析力,创造性的想象能力,探究性实验动手能力,理解运用实际问题的能力,分析和解决问题的探究创新能力,处理、运用信息的能力,新材料、新情景、新问题应变理解能力,其重点是概念观点形成和规律的认识过程,它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息,不可迷信。因为,他们也不是神,我们上了考场只能凭自己的实力,凭自己的智慧去打拼,所以,我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!