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对于艺考生文化课冲刺辅导班而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导班这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读我国油料作物和糖料作物分布图,回答问题。
③经济作物分布区的作物熟制是
A.一年一熟B.一年两熟或两年三熟
C.一年两熟到一年三熟D.一年三熟
2、 位置最北的大洋是()
A、大西洋B、印度洋C、北冰洋D、太平洋
3、 下列哪种做法是正确的().
A到湖南北部开辟高山滑雪场
B常德人坐船从沅江直达洞庭湖游玩
C长沙人坐石长铁路去爬衡山
D株洲人沿浙赣线向西可到昆明参观
4、 世界上最大的平原是___________,最长的山系___________。
5、 徐州贾汪煤矿2500吨煤炭运往杭州,合理的运输方式是
①铁路运输②水路运输③公路运输④航空运输
A.①②B.③④C.①③D.②④
6、 中国近代史既是一部血泪史,也是一部屈辱史,更是中国人民的抗争史和探索史,请你说说中国近代史的起止时间和标志,并谈谈在这一学期中国近代史的学习中,你的感受有哪些?(可以谈谈近代中国落后的原因、中国人民不屈抗争和探索的历程、从近代中国落后挨打的历史中你的反思等,字数不少于150字)(7分)
资阳艺考生集训文化课-艺考生文化课冲刺辅导班 7、 有人这样评价近代史上的某一历史事件:几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝,用他们的前程和脑袋,验证了保守势力的强大。下列事件中符合这一说法的是
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命
8、 近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治制度确立的过程。19世纪后半期到20世纪初,中国近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中起步。
请根据下列知识体系回答问题:
(1)写出下面①②③所代表的探索事件名称。①处事件安徽的著名领导人是谁
(2)有人认为:经济近代化是中国近代化的基础。请问①处事件能使中国走上富强的道路吗?说出你的理由。
(3)有人认为:解放思想,更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处的事件对中国近代社会的发展起了哪些积极作用?
(4)结合课本所学,可以看出近代化的起步有什么特点?
(5)中国近代化探索道路的曲折和失败给了我们什么启示?
9、 曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是
①招揽人才
②官渡之战
③赤壁之战
④建立魏国。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
10、 列宁说:“要成就一件大事业,必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大事业”是( )
①领导十月革命 ②实施新经济政策 ③成立苏联 ④实施五年计划
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.③④
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!