达州艺体生文化课培训学校-艺体生冲刺辅导文化课 艺体生冲刺辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
想给孩子找补习学校，现在高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校有一对一的辅导班，学校老师的教学也都可以，老师比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，现在孩子已经在学校了。
艺体生冲刺辅导文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 世界上最长的山脉和最高的山脉是（）
A.喜马拉雅山脉和北美洲落基山脉
B.南美洲的安第斯山脉和喜马拉雅山脉
C.欧洲的阿尔卑斯山脉和南美的安第斯山脉
D.中国的大兴安岭和阿尔卑斯山脉
2、 美国是个移民国家，其原来的土著居民是
A．白种人B．黑种人C．印第安人D．亚洲黄种人
3、 读“马六甲海峡图”并联系东南亚知识，完成下列各题。
（1）马六甲海峡位于_________半岛和_________岛之间，沟通了_________洋和洋。它在世界海洋交通中的重要性表现在__________________。
（2）东南亚的国家较多不容易记住，人们为了便于记忆，编出了以下的顺口溜“越老柬泰缅马新，印尼文莱菲律宾”。你能说出其中的几个国家吗？（至少3个）
（3）、东南亚的居民喜欢吃大米饭,请你试试用所学的地理知识来解释一下。（提示：从气候、作物习性、人口等方面分析）
4、 在亚洲分布面积最广的气候类型是()
A．温带大陆性气候
B．热带季风气候
C．地中海气候
D．亚热带和热带沙漠气候
5、 本初子午线是指()。
A.90°经线B.180°经线C.120°经线D.0°经线
6、 下列有关二战后日本经济腾飞原因的叙述不正确的一项是：
A．国民经济非军事化 B．美国的扶植
C．引进最新的科技成就 D．加入欧共体
达州艺体生文化课培训学校-艺体生冲刺辅导文化课 7、 “始知李太守，伯禹亦不如”称赞的是（ ）
A、伊尹 B、姜尚 C、李冰 D、商鞅
8、 下列史实与唐玄宗有关的是（ ）
A.改《贞观氏族志》为《姓氏录》 B.其统治史称有“贞观遗风”
C.改革漕运制度 D.改国号为“周”
9、 二战后美国经济强大，被称为经济“巨无霸”。下列不属于美国经济发展特点的是（ ）
A．科学技术进步 B．经济发展迅速
C．跨国公司飞速发展 D．资本输出增加
10、 “我们都是搞革命的．搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入
共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展
的规律。”邓小平的这一席话总结的是
A．第五次反“围剿”的教训 B.“大跃进”和人民公社化运动的教训
C.“文化大革命”的教训 D．三大改造的教训
达州艺体生文化课培训学校-艺体生冲刺辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（历史）
近几年来，历史考试的趋势主要有以下几点：1、题型固定。2、政治史、经济史、文化史内容兼顾，政治史内容比例最高，次为经济史，再为文化史。3.记忆要求降低，能力考察突出。4.由图入史、因文入图，图文联系紧密。5.现实热点穿插在题中。
针对历史考试的趋势，我们在第一轮复习的时候要注意：
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述能力。
3、联系时政热点，提炼分析。以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.在历史高考中，命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境，这是考察我们的适应能力，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉，平时应进行大量的阅读，同时要注意提高阅读速度。
此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，认识各种题型的功能、特点，掌握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是十分必要的。
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（地理）
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
