广元艺体生文化课冲刺-艺术生文化课补习班 艺术生文化课补习班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
以前不理解哥哥为什么要在培训机构上学，不去公立学校，现在我也在培训学校上学，就知道为啥了，不光是学习差，因为这家新学高考的教学计划和老师都太好了，学习起来没有压力没有那么大，成绩也提升的快。
艺术生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 目前石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是（）
A．中国B．西欧C．北美D．中东
2、 读地球公转描述回答下列问题。
（1）请在下面公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向
（2）请写出下面A、B、C、D四处代表的节气名称。
A___________；B___________；
C___________；D___________。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射____________，北半球昼夜长短情况为___________，北半球大部分地区的正午太阳高度最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，正处于_________季；公转至B处时，太阳直射___________，此时全球昼夜长短情况为，全球___________。
3、 一般来说，经济发展水平低的国家，人口的自然增长较慢（）
4、 下列省会城市，按纬度由高到低顺序排列正确的是
A．济南、郑州、南昌、武汉B．哈尔滨、长春、沈阳、石家庄
C．杭州、福州、广州、南京D．西安、兰州、太原、呼和浩特
5、 有“足球城”“服装城”之称的大连，2005年在公众评出的十大“宜居城市”中名列第二，同时它还是我国著名的夏季避暑胜地，大连成为避暑胜地的主要影响因素是
A．海陆位置B．地形因素C．纬度位置D．洋流
6、 国民政府在中国的统治覆灭的标志是
A.三大战役的结束 B.人民解放军占领南京
C.人民解放军占领上海 D.中华人民共和国的成立
广元艺体生文化课冲刺-艺术生文化课补习班 7、 阅读材料，回答问题。
材料一：第二次世界大战的乌云刚刚散去，另一场“大战”的大幕又从砖瓦废墟上缓缓拉开。这一对曾经的盟友，从共同对抗纳粹的威胁中解除出来后，就再没有过真正意义上的和平相处。希特勒刚一垮台，双方便展开全方位的竞赛，试图用它们的影响力控制整个世界。与以往战争不同的是，双方都在他国挑起间接的战争对抗，而避免相互间的直接作战冲突。
材料二：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们的自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。……美国对受到共产主义威胁需要援助的国家给以金钱、原料和技术等方面的支持。”
材料三：原联合国秘书长安南在第58届联大一般性辩论开始时发表讲话说，没有得到联合国授权的伊拉克战争已将联合国推向一个“分岔口”。2007年接替安南担任第61届联合国秘书长的潘基文发表演讲：“我将加强联合国的三大目标——安全、发展、人权，给我们的子孙后代留下更加和平、更加繁荣、更加公正的世界。”
材料四：中国总理温家宝在十届全国人大二次会议举行的中外记者会上回答新加坡记者提问时表示：中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，也不会牺牲任何人。中国现在不称霸，将来强大了也永远不会称霸。新加坡联合早报文章说，中国正在探索一条从前的大国没有走过的崛起之路。
问题一：材料一中的“另一场大战”指的是什么？这场“大战”有哪些具体的表现？这一场“大战”结束的标志是什么？
问题二：材料二中你认为材料中的“两个敌对堡垒”分别是指什么？
问题三：材料三中安南的讲话反映了联合国的发展正面临怎样的挑战？联合国成立于哪一年？图9反映了联合国在哪一方面发挥作用还任重道远？
问题四：材料四表明中国坚持走一条怎样的发展道路？
8、 著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择变法，孙中山选择革命……”促使他们做出人生重要选择的原因，是这一年（ ）
A．《马关条约》签订，大大加重了中国的民族灾难
B．《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会
C．《辛丑条约》签订，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
D．洋务运动兴起，促进了中国近代工业的产生和发展
9、 19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。
（2）上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?
（3）请你全面的评价第三个历史事件。
（4）请你根据上面提供的历史图片拟定一个恰当的题目。
10、 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明
交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一
图8 丝绸之路描述
(1)据材料一，描述“丝绸之路”的主要路线(必须包括下面字母所示的地区)，并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。
材料二 人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
(据塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》)
(2)公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？
(3)1500年～19世纪末，西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。概括说明这种冲击给近代中国带来的影响。
材料三 一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富。
(据吴思科《文明对话与交流是公共外交的核心内容》)
(4)据材料四和所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。
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2020年艺考：明白这几个问题，校考通过率可大大提高
一.校考和统考能力要求有哪些不一样？
校考是学校自己选择学生，联考是资格考试。所以，联考考的相对比较基础，是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生，具体区别如下：
（1）校考会对学生的理解能力要求更高，一般学校都是考理论、文常等，这就需要学生有很好的理解能力和记忆能力。
（2）应变能力，部分学校会根据专业特性，比如美术增加设计基础和创作内容，舞蹈增加即兴编舞，播音增加即兴评述等环节，这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。
四.统考成绩好，校考成绩就会好吗？
联考考的好，校考是应该可以考好的，但是如果校考没有准备或者没有方法，也不会考好，有学生联考考了240以上，最后校考一个学校也没有过。没有考好的原因有:
（1）松懈，联考考得不错，认为自己考得可以了，骄傲了，校考就不努力了，整天迟到旷课，这样的学生是一定考不好的。
（2）没有拿自己的优势去考试。不清楚学校要求，也不知道自己的优势是什么，盲目报考，这样也是考不好的。
（3）不重视校考，认为随便考几个就可以了，也没有针对性训练。试想，校考的时候别人每天训练，一直进步，而你一直不练，一直退步，怎么可能考得过别人呢？
最后还是得在强调，艺术生文化课补习班重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
