广安艺体生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
真巧了，新学高考这个学校，我家小孩今年刚刚从那里毕业的，文科生嘛，数学差的很，主要是补习数学，高考就单说数学这一门考了123，没有辜负我们的期望，成绩提起来了，走了个满意的学校。
艺术生辅导文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 板块构造学说认为，火山、地震带主要分布在()
A．板块内部B．大陆内部
C．陆海交界处D．板块与板块交界处
2、 “我们亚洲，山是高昂的头”．这里的“山”如果是世界的“头”，那么这座“山”是指（ ）
A．天山B．阿尔卑斯山C．昆仑山D．珠穆朗玛峰
3、 关于经纬线的说法正确的是()
A．沿任何一条经线北行，均能回到原地
B．通过地球表面任何一点都只有一条经线
C．全球所有的经线都不等长
D．除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条
4、 野外旅行我们应掌握的地理技能有（ ）。
①地理素描 ②地理标本制作 ③会制作地球仪 ④地理摄影
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5、 西双版纳地区的民族风情以下列哪个民族为主（）
ABCD
6、 “苹果落地”是一种司空见惯的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世。这位科学家和这项科学发现是
A．爱迪生——电灯泡 B．爱因斯坦——相对论
C．牛顿——万有引力 D．达尔文——生物进化论
广安艺体生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 7、 根据人类学家的研究,人类形成于（ ）
A．三四百万年前 B．二三百万年前 C．一百五十万年前 D．三四十万年前
8、 5月18日是国际博物馆日。某学校历史组在当天推出了以“融合：从春秋到秦汉”为主题的文物图片线上展览。下列符合该主题的图片有
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9、 一张张图片，是中华民族扬眉吐气的自豪，是祖国繁荣富强的骄傲。观看下列两组图片，回答问题。
第一组：
第二组：
请回答：（1）请你分别为这两组图片命名。要求有感染力，语言简洁。
（2）这两组图片见证了哪两个地区回归祖国的历史？它们分别是从哪些国家手中回归的？
（3）在这两组图片中，我们都看到一位伟人的身影，这个人是谁？他为这两个地区的回归，做出了怎样的贡献？
（4）请你发表一下自己观看这些图片的感受。
10、 文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现的精神是
A．人文主义 B．自由平等 C．三民主义 D．民主科学
广安艺体生文化课冲刺学校-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生辅导文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
