资阳艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课冲刺辅导基地 艺考生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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对于艺考生文化课冲刺辅导基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读我国南方地区简图，回答问题
（1）写出下列地理事物的名称：
海峡A ，
河流B ；
（2）图示区域有我国最大的城市群——长江三角洲城市群，其核心城市——也是我国最大的城市是 （在下面用字母D标出）
（3）成都和武汉纬度相近，冬季成都温度却要比武汉高，原因是
（4）纵横交错的山脉构成我国地形的骨架，试写出C山脉两侧地形区的名称．
东侧 , ，西侧 ．
（5）10万吨大米从武汉运往广州，选择哪种交通运输方式（铁路运输和水运）更合理？说明理由．
2、 图5是我国主要铁路干线和四大工业基地(阴影部分)分布图，完成17—19题。
17．我国四大工业基地主要分布在（）
A．东部沿海地区B．中部地区C．东南部地区D．北部地区
18．北京某集团公司职员计划从北京到广州进行技术交流，应选择的铁路干线是（）
A．①B．②c．③D．④
19．该铁路干线与陇海线交汇的铁路枢纽是（）
A．徐州B．株洲C．郑州D．石家庄
3、 2005年10月9日中国国家测绘局公布最新测得世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844．43米，而我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是（）
A．8693．43米B．8999．43米C．8689．43米D．9000．57米
4、 地球表面未被海水淹没的部分叫--------------------，约占地球表面总面积的-----------------------%。世界上最大的大陆是-------------------，最大的岛屿是-------------------，地球上共有七大洲，其中面积最大和最小的分别是------------------和--------------。
5、 读“世界各大洲人口自然增长率图”，回答问题。
(1)下面可以看出：人口自然增长率最低的两个大洲分别是___________洲和________洲，按照经济发展水平划分，这两洲多数国家属于___________国家。
(2)人口自然增长率最高的是___________洲。
(3)你认为人口增长过多过快，会给社会经济发展带来哪些影响？（至少两点）
6、 “宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是
A.聂耳 B.毛岸英 C.邱少云 D.黄继光
资阳艺体生冲刺辅导文化课-艺考生文化课冲刺辅导基地 7、 第一次世界大战改变了世界政治格局，战后初期，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。与该体系形成有关的国际会议包括：
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④雅尔塔会议
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
8、 “起来，饥寒交迫的奴隶……到明天，International就一定能实现。”这首无产阶级战歌产生于
A．法国大革命时期
B．1848年《共产党宣言》发表时
C．巴黎公社失败后
D．十月革命胜利后
9、 人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是( )
A．会不会使用天然火 B．会不会制造工具 C．会不会语言交流 D．会不会直立行走
10、 “机工出力，机户出资”
——中国封建社会出现某一现象
（1）这种现象最早出现在什么时期？
（2）机工指的是什么阶层？
（3）机户指的是什么阶层？
（4）两都之间什么关系？
（5）这是一种什么样的生产关系？
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艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后还是得在强调，艺考生文化课冲刺辅导基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
