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1、 一个人站在南极点上，面向中山站，他面向的是（）
A.南方B.西方C.东方D.北方
2、 我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但并未出现沙漠，其主要原因是()
A．地势高，气温高B．位于季风气候区，夏季雨热同期
C．地势低，平原分布广D．气温低，蒸发量小
3、 俄罗斯国土辽阔，自然资源丰富。读图回答：（9分）
（1）读图14，A是________山脉，俄罗斯是地跨亚、欧两洲的________洲国家，北临B_________洋，大部分位于________（东或西）半球。
（2）据图14可知，俄罗斯的地势特征是__________________________________________，地形类型分布特点是______________________________________________________。
（3）读图15，俄罗斯农作物主要分布在_______________（方位）部地区，主要的粮食作物是_______________。
（4）世界上大多数河流两岸及下游平原都是重要的农业区，但在俄罗斯亚洲部分三大河流的下游地区却几乎没有农田，原因是：________________________________________。
4、 读“板块运动描述”，回答下列问题。
—板块边界→板块运动的方向
（1）板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是分为大板块。写出下面板块的名称：
A、B、C、
D、E、F、
（2）各大板块处于不断运动之中。一般来说，板块内部地壳比较，板块与板块交界地带，地壳比较。
（3）喜马拉雅山是板块和板块碰撞挤压而成的。
（4）根据板块运动方向来推断，红海将会不断（缩小或扩大），地中海将会不断（缩小或扩大）。
5、 读下列，按要求回答问题（15分）
（1）台湾岛为我国第（）大岛，与大陆最近的省为（）。
（2）岛屿：①（），②（）。
（3）海域：A.（）海、B.（）洋、C.（）海、D.（）海峡
（4）台湾岛西部地区的地形以（）为主，盛产稻谷和甘蔗，有“（）”和“（）”之称。
（5）岛上森林面积广阔，有“（）”的美誉。
台湾省（）树世界闻名，（）产量居世界第一。
（6）台湾经济特点（）。
6、 曾几何时，台海阴云密布，同胞隔海相望，一湾浅浅的海峡仿佛成了无法跨越的天堑。如今两岸实现直接全面双向“三通”，形成“一日生活圈”，每年有900多万人次往来两岸，年贸易额约1900亿美元。这表明（ ）
A 两岸统一的阻力已经完全消除
B 祖国统一是历史发展的必然趋势
C 港澳回归作为“一国两制”的成功范例推动了台湾回归
D 两岸尚未通航、通邮
攀枝花艺体生文化课冲刺-艺考生文化课冲刺辅导班 7、 (2013网上阅卷适应训练) 秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题采取的措施是
A．攻打匈奴，修长城 B．推行分封制 C．实行郡县制 D．创立三省六部制
8、 《汉书》中记述“ 始开西域之迹”（ ）。
A．张骞 B．班超 C．卫青 D．霍去病
9、 “1840年的鸦片战争，大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战，……面对这个挑战却毫无认识。”对此理解正确的是（ ）
A．战前清政府与西方完全隔绝 B．文明的交流必然伴随着战争
C．中国已落后于世界发展潮流 D．战争打断了中国近代化进程
10、 阅读材料，完成下列要求。
材料 公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
回答：
（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？
（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？（8分）
（3）商鞅变法的历史作用是什么？（4分）
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谈高三艺术生怎么复习文化课
考察环境氛围，保持良好心态
一个好的文化课培训机构，除了它的口碑和教学质量以外，还有就是要看它的环境氛围，环境氛围越好，考生学习起来兴趣也会更加浓厚，只有慢慢爱上了学习，才会逐步提高自己的成绩，成绩一旦得到提高，也就不用害怕高考成绩。高中生除了平时通过文化课培训机构补习文化课以外，在考试的过程中，也应该保持一个良好的学习心态，心态其实是一件不太容易控制的事情，一旦控制的不好，很容易就会导致学生情绪低落，最终放弃学习。学习本来就是一个积累的过程，长期的选择放弃，遗落的知识点也会更多，再想复习起来也会更难。
一、毕业班的学生
这个阶段的学生的时间最宝贵，如果是大班课，与学校的大班教学没有什么区别，辅导时仍是照顾大多数中等偏上的学生，不能因人而异，肯定效果不会明显。
一对一辅导就是像医生看病。第一步是“诊断病情”，发现学生学习中存在的问题;第二步是“开药方”，针对学习上、思想上、方法上等问题制定个性化的辅导方案;第三步才是“治病”，按照辅导方案实施具体教学。因此，教育依照'服务流程“形成了独特的个性化”方案式全程跟踪辅导”模式。同时，针对毕业生“应试模块化教学”、“特长生集训”，我们也总结了一系列行之有效的经验。二、学习成绩在中等偏下或偏科的学生
每个学生的聪明程度大体相差不大，出现成绩落后都是有些原因的。分析原因，查找根源是极其重要的，而在学校上课人数较多，再加上很多学校只注重升学率，导致没有时间或不主动对低分学生做详细分析。我们智学教育一对一辅导对学生进行个性化综合分析“对症下药、因材施教”。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
