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我家的孩子对物理不感冒成绩总是很不好，来到新学高考就特别喜欢这里的物理老师。孩子现在对物理开始有了兴趣，成绩也有了起色，看到孩子的进步我们也十分开心，感谢老师专业、风趣的教学。
艺考生文化课冲刺辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 世界最大的沙漠是（）
A．撒哈拉沙漠B．阿拉伯沙漠C．塔克拉玛干沙漠D．巴塔哥尼亚沙漠
2、 关于京津冀一体化，下列观点正确的是（ ）
A．可以缓解北京的“城市病”
B．北京的产业可以向周围地区转移，但政府部门不能转移
C．京津冀协同发展可以整合区域优势
D．要在北京周围大力发展大城市
3、 元旦期间，小玲同学去新华书店买了四幅地图。分别是：①中国政区图、②凤凰山公园导游图、③世界政区图、④莆田市地图。若以上地图图幅大小相同，比例尺最大的是（）
A．①B．② C．③D．④
4、 我们的家乡-东台位于（）
A、寒温带B、中温带C、暖温带D、亚热带
5、 读下列，回答下列问题：
(1)填出下列地理事物的名称：湖泊①城市②⑦山脉③地形区④⑤邻国⑥
(2)用========表示出亚欧两洲的分界线。
(3)下面④、⑤两个地形区中三条河流自西向东分别是、、。其流向均为，说明地势。
6、 学习小组讨论题：“为什么说三大改造的完成是20世纪中国的一次历史性巨变，我国从此进入社会主义初级阶段？”以下是几位同学的发言，其中看法正确的是（ ）
甲同学：奠定了社会主义工业化的基础
乙同学：正确认识了中国社会的主要矛盾
丙同学：确立了社会主义公有制主导地位
丁同学：制定了对内改革，对外开放政策
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
自贡艺体生文化课集训中心-艺考生文化课冲刺辅导 7、 观察下列，它反应的生产流程应出现于我国
A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．汉朝
8、 2005年4月29日．胡锦涛在人民大会堂会见国民党主席连战，两只手伸过台湾海峡，伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。60年前，国共两党“相逢一笑泯恩仇”达成了
A .《论统一战线》 B.《论解放区战场》 C .《双十协定》 D.《论联合政府》
9、 某通史巨著，叙述了上起战国下至五代的历史，总结了许多值得借鉴的经验教训。它是（ ）
A．《论语》 B．《史记》 C．《资治通鉴》 D．《三国演义》
10、 下面哪一种节日，在宋代还没有出现（ ）
A．春节 B．端午节 C．中秋节 D．植树节
自贡艺体生文化课集训中心-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
