乐山艺考生文化课培训学校-艺术生辅导文化课 艺术生辅导文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
课程很不错，老师还会为孩子制定适合的学习计划，在平常有不懂的问题都可以随时找老师解答。上课的地方很新，干净整洁，环境很好。
对于艺术生辅导文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生辅导文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 “湖广熟，天下足”表明长江中游地区是中国重要的产粮区，其主要原因是()
①雨热条件好，土壤肥沃②地形平坦，自然灾害少
③河流众多，交通便利④粮食种植历史悠久，劳动力资源充足
A．①②B．②③C．③④D．①④
2、 我国疆域辽阔，陆地领士面积位居世界（）
A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位
3、 决定人口的自然增长的是
A．出生率B．死亡率
C．出生率和死亡率D．出生人数和死亡人数
4、 当我们的家乡太阳高度最大时,南美洲的阿根廷的季节是()
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
5、 中国疆域辽阔，自然环境复杂多样，各地呈现出具有特色的自然及人文景观．根据图文
（1）参照下面A框的描述，完成B框内容．
（2）甲图是新疆吐鲁番的晾房，乙图是浙江的砖墙斜顶房．解释两地建筑形式不同的原因．
（3）根据资料：两城市夏季月均温比较表（单位：0℃）及所学知识分析，属于描述青藏高原的是C还是D，并说出你的判断依据．
（4）春节期间，小明要去参观广州的迎春花市，而小亮要去哈尔滨观赏冰灯．说明我国冬季的气温特点是什么？并说明出现这两种景观的理由？
6、 林彪反革命集团被粉碎后，整顿和恢复各方面的工作，使经济形势有了明显好转的领导人是（ ）
A.刘少奇 B.邓小平 C.华国锋 D.江青
乐山艺考生文化课培训学校-艺术生辅导文化课 7、 .一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像（如右图）。你认为雕像中的两位人物是
A.冒顿单于，王昭君 B.汉武帝，王昭君
C.汉元帝，王昭君 D.呼韩邪单于，王昭君
8、 明清时期是我国古典小说发展的高峰时期,右图所示故事情节出自 ( )
A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《西游记》 D.《水浒传》
9、 （18分）北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱．抗争和自强史的缩影，北大清华自诞生起，就担负起了民族复兴的历史使命。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：北京大学，初名京师大学堂，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国．进步．民主．科学”。
材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。
材料三：在北大校园中有一座金属雕像（如右图），石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，D代表民主(democracy)，S表示科学(science)，在字母S顶端上还有个圆球。
材料四：台湾也有一所清华大学，两岸清华大学同根同源，有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。有人说两岸清华“同根同源”，“一个招牌，两间店面”，“正是两岸关系的写照”。2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日，两地清华大学共同庆祝百年华诞，并各派副校长带队前往对方参加庆典。
回答问题：
（1）京师大学堂创办于什么时期？（2分）北大的校风能使你联想到中国近代史上哪两件大事？（4分）
（2）1900年是庚子年，想一想，材料二中的“庚子赔款”是依据什么战争后签订的什么条约产生的？（4分）洗劫圆明园的侵略者是谁？（2分）
（3）材料三中“民主”和“科学”的口号是哪位历史人物首先提出的？（2分）
（4）形成“一个招牌，两间店面”的历史原因是什么？（2分）
（5）回顾北大清华的历史，你能得到什么启示？（2分）
10、 隋唐是我国封建社会的：
A．形成时期 B．发展时期 C．繁荣时期 D．衰落时期
乐山艺考生文化课培训学校-艺术生辅导文化课 小编也从网络整理了一些艺术生辅导文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生英语一轮复习：建议
一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分
知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。
如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?
它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?
它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?
它作关系代词时能引导哪些从句?
它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?
在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
