眉山艺考生文化课集训-艺体生文化课补习中心 艺体生文化课补习中心推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、 北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地,全国政协、最高人民法院和最高
人民检察院所在地……这说明北京是全国的()
A.政治中心B.文化中心C.国际交往中心D.交通中心
2、 下列关于我国地理位置及其优越性的表述,不正确的是( )
A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
B.我国东临太平洋,东部广大地区雨量充沛,利于农业生产
C.我国主要位于热带
D.我国领土南北跨纬度近50°,南北气候差异大,为我国发展农业经济提供了有利条件
3、 东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”,扼守这一“十字路口”的“咽喉”要道是:()
A.马六甲海峡B.土耳其海峡C.台湾海峡D.巴拿马运河
4、 世界上人口的分布不均匀,下列地区中人口稠密的是
A.终年严寒的高纬地区B.中低纬度近海的平原地区
C.地势高峻的山区 D.干旱的沙漠地区
5、 读经纬网图,完成下列各题
⑴A点的纬经度是___________,从东西半球来看,它位于_______。
⑵ABC四地中有太阳直射的是_____,气温最低的是_____。
⑶某环球旅行家从B出发,径直往南走(不考虑任何环境影响因素),他最终( )
A.回到原出发点 B.到达赤道
C.到达南极点 D.很难确定
6、 图书《安妮日记》是世界最优秀的文学作品之一。该书通过日记的形式,记载了犹太女孩安妮为免遭纳粹迫害,与家人躲躲藏藏的生活。日记将对盖世太保的恐惧、对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想,一点一滴地汇集成一幅真实而悲惨的历史画卷。该书
A.批判了三角贸易时葡萄牙人残害黑奴的暴行
B.反映了一战时人们对“凡尔登绞肉机”的恐惧
C.控诉了二战时德国法西斯残害犹太人的暴行
D.揭露了冷战时美国侵略越南的暴行
眉山艺考生文化课集训-艺体生文化课补习中心 7、 下边描述显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与下面的①相对应的时期应该是( )
A.东汉 B.北宋 C.南宋 D.元朝
8、 阅读下列材料,回答问题。
材料一 我国国民经济发展的第一个五年计划的基本任务:集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
材料二 进行社会主义的三大改造是社会主义革命的需要,随着三大改造任务的基本完成,农民已由个体农民转变为合作社农民,资产阶级已处在被消灭的过程中,他们中的绝大多数已被改造为自食其力的劳动者,无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决,几千年来阶级剥削的历史已基本结束。
请回答:
(1)写出我国国民经济发展的第一个五年计划的起止时间。实施这一计划的目的是什么?
(2)举出第一个五年计划期间取得的两项经济建设成就。第一个五年计划的完成产生了怎样的意义?
(3)社会主义的三大改造是指什么?三大改造的完成在我国历史上具有怎样的重要意义?
9、 (2012·黄石) 彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动是( )
A.戊戌变法 B.新文化运动
C.五四运动 D.抗日战争
10、 2008年是唐朝建立1390周年纪念。唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范,唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁,对后世影响深远。据此回答下列问题: (1)唐玄宗当政时期,采取了哪些政策治理国家?
(2)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。
最后还是得在强调,艺体生文化课补习中心重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!