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艺考生文化课冲刺中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 美国地跨五带中的（）
A.热带、北温带、北寒带B.热带、南温带、北温带
C.热带、南温带、南寒带D.南温带、北温带、北寒带
2、 下列四国中有关资源出口情况，正确的是（ ）
3、 要想做到一个区域的可持续发展，正确的做法是（）
A.扬长避短，因地制宜地发展经济B.我行我素，按领导的主观意志办事
C.顺其自然，靠天吃饭D.短期效益，仅顾眼前利益
4、 有关亚洲地形特征的叙述，正确的是（）
A、亚洲是海拔最高的大洲
B、亚洲地面起伏平缓，以高原为主
C、亚洲地势是中部高，四周低
D、亚洲地势是西部高，东部低
5、 巴西里约热内卢成为2016年夏季奥运会和残奥会的举办城市，将代表曾孕育出辉煌人类文明的南美大陆第一次拥抱奥林匹克运动会这一全人类的体育盛事。结合图10“巴西地形图”，回答第41-45题。
4关于下面地理事物的说法，正确的是
A．A表示巴西高原
B．B表示亚马孙平原
C．C表示亚马孙河
D．D表示巴西与阿根廷交界处的伊泰普水电站
4有关里约热内卢说法正确的是
A．是巴西最大城市也是该国首都
B．位于亚马孙平原上
C．濒临太平洋
D．是巴西的重要工业城市和最大港口
4巴西的新首都巴西利亚位于
A．东南沿海平原地区B．西部高山区
C．亚马孙平原上D．巴西高原上
4全世界希望巴西着重保护的自然环境是
A．野生动物B．亚马孙河水C．热带雨林D．野生植物
4“到巴西旅游，我终生难忘！”李明从巴西回来逢人便这样说。他为什么对这次旅游如此难忘呢？下面是他的回答，其中有一句是错误的，请找出来
A.在巴西我见到了混血种人
B.2月下旬我赶上了盛大的狂欢节
C.在城市圣保罗街头我看见了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西学生踢足球，使我球技大增
6、 下面是几位同学关于“甲午中日战争与《马关条约》”的讨论，其中，表述与史实不符的是
A．小华：邓世昌在威海卫战役中壮烈牺牲
B．小李：《马关条约》的签订使台湾人民饱受了日本的殖民奴役
C．小林：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度
D．小王：《马关条约》签订使中国民族危机加剧
德阳艺考生集训文化课-艺考生文化课冲刺中心 7、 在中国近代史上，某不平等条约允许日本在中国开设工厂，极大阻碍了中国民族资本主义企业的发展。该条约是( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《瑷珲条约》
8、 2008年北京奥运会有一个口号“One World，One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One’World”的事件是
A．新航略的开辟 B．文艺复兴运动
C．启蒙运动 D．第一次世界大战
9、 诗歌在一定程度反映了社会生活，下列诗歌反映唐玄宗前期的盛世景象的是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻” B．生当作人杰，死亦为鬼雄
C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
10、 《权利法案》是法国大革命的纲领性文件，是反对封建专制的旗帜，推动了世界资产阶级民主化进程。（ ）
错误： 改正： 。
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
