自贡艺术生文化课补习班-艺考生冲刺辅导文化课 艺考生冲刺辅导文化课推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺考生冲刺辅导文化课普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些地理的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 下列是非洲气候类型分布图。读下列,完成9~11题。
9.关于非洲气候类型分布特点的描述,最恰当的是()
A.以赤道为中心,呈南北对称分布
B.从大陆中心向沿海四周更替
C.南北延伸,东西更替
D.东西延伸,南北更替
10.大多数河流的流量与流经地区降水量密切相关,下面四条河流中流量最大的是()
A.甲河B.乙河C.丙河D.丁河
11.乞力马扎罗山被誉为“赤道地区的雪山”,其形成的主要影响因素是()
A.纬度因素B.海陆因素C.人文因素D.地形因素
2、 “南北对话”中的“北”指的是()
A.北美洲国家B.北半球国家C.发展中国家D.发达国家
3、 中东地处“两洋三洲五海”之地,其中“三洲”指的是( )
A.亚洲、非洲、大洋洲
B.亚洲、非洲、拉丁美洲
C.亚洲、非洲、欧洲
D.欧洲、北美洲、南美洲
4、 有关下列等温线图的叙述正确的是
A.该图反映的是七月份的气温分布
B.该图反映的是一月份的气温分布
C.该图反映的是南半球的气温分布
D.该下面同纬度陆地气温低于海洋气温
5、 美国最著名的是位于旧金山东南部的“____________”,它是美国也是世界上最大的高新技术产业中心。
6、 下列文献中,在性质和内容上与其它几个明显不同的是:
A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
自贡艺术生文化课补习班-艺考生冲刺辅导文化课 7、 二战结束后,亚非拉掀起了民族独立的浪潮和捍卫主权的斗争。在亚洲,1947年,英国被迫同意印度独立,将原来的印度分为印度和 两个国家;在非洲,帝国主义的殖民体系一步步瓦解,仅1960年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“ ”;在拉丁美洲,1959年, (国家名称)通过武装斗争,走上了社会主义道路。
8、 观察图表,回答下列问题。
(1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?
(2)1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?
(3)依据图3、图4,概括二战后日本经济发展的特点,并分析其原因。
(4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?
9、 孔子的一个学生司马耕,字子牛;晋国有个大力士姓牛,名子耕。这说明了( )
A.当时人们家家养牛 B.春秋时期已经出现了牛耕
C.当时姓牛的人很多 D.当时人们名字中都带有“牛”或“耕”
10、 阅读材料,回答问题
二百多年前,英国发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,是一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命,通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
【从数据看变化】
材料一:
【从变化看生活】 【从变化看生产】
图3 图4
材料四:
【从变化看发展】
问题一:材料一中图一反映了什么现象? 导致这一现象的原因是什么?
问题二:材料一中图二表明英国的经济结构发生了什么变化?
问题三:从材料二中可看出当时英国发生怎样的变化? 在当时产生了哪些负面影响?
问题四:材料三图4的A处是一个崭新时代的重要时间点,而促使资本主义工业生产飞速发展、进入这样一个时代的标志是什么?
问题五:材料四中图5的状况迫使英国的棉纺织业在生产方式上发生了什么变革?并结合所学知识,说说这种变革与图6的关系。 据图7和所学分析,英国在1840之后频频对外扩张的根本原因是什么?
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高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
最后还是得在强调,艺考生冲刺辅导文化课重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!