广安艺体生文化课培训中心-艺考生集训文化课 艺考生集训文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
之前就听说过新学高考在成都培训学校当中是数一数二的，但是之前孩子没到高三学校不招收，就提前加了刘老师的微信，现在快高考了准备让孩子去集训半年。
艺考生集训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读下列，试分析回答。
（l）图示区域北部地区主要以_______地形为主，南部地区主要以_______地形为主。
（2）该区域地处沿海．R河口以南海岸线比以北海岸线_______，A岛所在的地区有我国最大_______渔场。
（3）该区域城市分布的特点是_____________________。
（4）试分析该区域经济发展的有利条件。
（5）举例说明甲城市对周边地区的带动辐射作用有哪些？______________。
2、 与我国接壤的东南亚的内陆国家是( )
A.越南B.老挝C.泰国D.缅甸
3、 下列现象是由于地球自转产生的是()
A．四季的变化
B．昼夜更替
C．太阳升落时间的早晚
D．正午时刻物体影子长短的变化
4、 读下列四幅北京市的位置图，回答4—5题
4．在①下面，海淀区位于市中心的（）
A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向
5．四幅图的比例尺按由小到大的顺序排列正确的是（）
A．①⑨④②B．②③④①C．③④①②D．②④③①
5、 读“长江沿江地带略图”，完成下列各题。
（1）下面与长江干流相交的铁路干线，自西向东依次是：
A线C线D线E线
（2）长江沿岸的大型钢铁工业基地除上海、重庆外，还有④附近的钢铁工业基地，⑤附近的钢铁工业基地，⑥附近的钢铁工业基地。
（3）下面代号②代表的是商品粮基地，③代表的是商品粮基地。
（4）长江沿江地带的四大城市密集区是：以_____为中心的长江中游城市群；以______为中心的长江下游城市群；以_____为中心的长江上游城市群；以_____为中心的长三角城市群。
（5）长江沿江地带最主要的生态环境问题是。（列举两个）
6、 阅读下列材料：
“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”
阅读材料回答：
（1）这则材料证明了什么？
（2）材料所证明的事实有什么意义？
广安艺体生文化课培训中心-艺考生集训文化课 7、 下列有关汉朝与朝鲜的交往错误的是 （ ）
A．两国之间很早就有往来，一些中国人只能渡过鸭绿江到达朝鲜半岛
B．中国人去朝鲜带去了先进的生产工具和技术
C．在中国工匠的帮助下，朝鲜人掌握了铁路制造技术
D．汉朝的经济和文化对朝鲜有着重要的影响
8、 2013年6月11日17时38分许，“神舟十号”飞船发射取得圆满成功，“神舟十号”在轨飞行15天，是中国迄今载人航天飞行时间最长的一次，飞行期间还将先后与“天宫一号”进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。追溯历史，20世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（ ）
A．第一颗原子弹实验成功 B．“神舟五号”五号载人飞船成功发射
C．“东方红一号”发射成功 D．中近程地地导弹试飞成功
9、 1919年 的爆发，标志着中国新民主主义革命的开端；1956年 的完成，标志着中国进入了社会主义初级阶段。
10、 “若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”曾定都洛阳的朝代有
①曹魏 ②西晋 ③前秦 ④北魏 ⑤东晋
A．①②③④ B．③④⑤ C．①②④ D．②③④⑤
广安艺体生文化课培训中心-艺考生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高考地理一轮复习：分类复习方法
一、复习区域地理应着眼于区域空间定位
区域地理体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。尤其是在综合题中，以区域地理知识为高考试题的背景材料，有机联系相关的社会热点和焦点问题，将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去，体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。
地理空间定位的基本方法有以下几种：
1.依据地理事物的地理坐标定位。
2.依据地理事物的相对位置定位。
3.依据地理事物的典型特征定位：①依据地理事物的面积、轮廓和形状;②依据气候、地形、植被、动物等自然特征;③依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、文化现象等)。
4.用图例、注记、比例尺等辅助信息定位。
5.用题目中的文字提示信息辅助定位。
牢固掌握重要的经线和纬线，明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置，如海域、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等，再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采用这种经纬网格法，就可以把世界主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采用同样方法复习。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
