广元艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我们班同学有个在新学高考的，听她上回说，在那边学习比在学校上课安逸多了，班上不仅人很少，老师讲课的感觉也不一样，但是就是管得很严格，不能随便出校门，就只能好好学习。
艺体生冲刺文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 当一个地区的人口自然增长率越来越大时()
A.这个地区出生的婴儿越来越多，与死亡无关
B.死亡的人数越来越少，与出生婴儿多少无关
C.出生率越来越大于死亡率
D.出生率与死亡率越来越趋于平衡
2、 关于人口增长的叙述，不正确的是（）
A、人口迅速增长有利于资源的开发和环境的保护
B、人口增长过快，数量过多，会出现许多社会问题
C、人口增长过慢，会出现劳动力短缺，人口老龄化的问题
D、人口的增长应与经济、社会的发展相适应，与资源、环境相协调
3、 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。 （ ）
4、 南方地区和北方地区风俗习惯有着明显的差异，下列说法不正确的是
A．饮食——北方人以面食为主，南方人以大米为主
B．传统交通运输方式——南船北马
C．住房——北方高大宽敞，屋顶坡度大；南方则相反
D．传统体育项目——北方人喜欢溜冰、滑雪；南方人喜欢游泳、赛龙舟
5、 我国人口最多的省是（）
A、四川省B、湖北省C、河南省D、山东省
6、 （1）图一是__________行政区的区旗，图二是_________行政区的区旗。（4分）
（2）在历史上，这两个地区分别遭到了_______和_______的侵占。（2分）
（3）改革开放后，在邓小平提出的“___________________”构想指导下，这两个地区分别于__________年和__________年回归祖国。（4分）
（4）图三反应的是___________________这一事件。（2分）
（5）图三中两位握手的人物分别是_____________和____________。（2分）
（6）邓小平提出党和政府的对台基本方针是“____________________________”。（2分）
广元艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 7、 下列哪一项不是古埃及人的成就？
A．狮身人面像 B．巴黎圣母院 C．木乃伊 D．金字塔
8、 下列古代对外交往史实中，明显与其他三个不同的是
A．鉴真东渡日本 B．郑成功收复台湾
C．郑和七下西洋 D．玄奘天竺取经
9、 【古代的专制制度】
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答：
（1）公元前221年，秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用？
（2）汉武帝时期，为加强中央集权，在政治上采取的措施是什么？
（3）明朝和清朝为进一步强化中在集权分别采取了哪些措施？（各举一例）
（4）明清时期，我国历史发展最显著的社会特征是什么？
10、 《论语》云“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实
A、晋文公称霸 B、齐桓公称霸 C、勾践称霸 D、楚庄王称霸
广元艺考生文化课冲刺辅导班-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
