遂宁艺术生文化课培训基地-艺考生文化课培训 艺考生文化课培训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我现在的学习状态完全跟不上老师的节奏，父母也着急，姐姐就说干脆给我找个全日制的补习机构，还有希望，然后姐姐的同事就给推荐了新学高考，说是全日制的，一家人就去学校了解了，还是封闭式管理的，很严格，试学了一节课，感觉教学质量也蛮好的，都很满意，就直接报名了。
对于艺考生文化课培训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读下列，回答问题。
伊斯兰教、基督教、犹太教都称之为圣城的是
A．麦加B．巴格达C．耶路撒冷D．利雅得
2、 北京时间2010年2月27日智利发生8级地震（震中位置：38°S，77°W），造成重大损失，读图完成下题。
智利位于
A．北半球、东半球B．北半球、西半球
C．南半球、东半球D．南半球、西半球
3、 有关等温线的叙述，正确的是：
A、等温线密集，温差小B、等温线稀疏，温差大
C、北半球等温线较南半球平直D、等温线稀疏，温差小
4、 世界最大的岛屿是（）
A、格陵兰岛B、冰岛C、台湾岛D、马达加斯加岛
5、 地球自转一周的时间是…………………………………………………………………（）
A．24小时B．365天C．一年D．366天
6、 北魏孝文帝改革的内容不包括
A．实行官吏俸禄制，严惩贪污 B．颁布均田令和迁都洛阳
C．建立八股取士制度 D．革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
遂宁艺术生文化课培训基地-艺考生文化课培训 7、 据史书记载，周成王以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。这个故事说明这个国家实施了
A．禅让制度 B．郡县制度 C．世袭制度 D．分封制度
8、 洋务派开展洋务运动的根本目的是
A、维护清朝的统治 B、兴办近代工业
C、发展资本主义 D、抵制外国经济势力的扩张
9、 “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这是________的诗句（ ）
A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．王维
10、 武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到
A．戊戌变法 B．辛亥革命
C．义和团运动 D．太平天国运动
遂宁艺术生文化课培训基地-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
