乐山艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生补习文化课 艺考生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
选了很多学校，最后我妈妈和我选择了新学高考，因为新学高考是西南地区唯一一家只做高考文化课辅导的学校。我们从师资、教学环境和管理模式都详细考察了，这所学校确实棒。
艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 亚洲季风气候显著的原因是（）
A、亚洲的地势中部高，四周低
B、亚洲位于亚欧大陆东岸
C、亚洲位于世界上最大的大陆东部，面临世界最大的大洋，海陆热力性质差异显著
D、亚洲的面积是七大洲中最大的
2、 亚洲的河流呈放射状流向四周海洋的原因是（）
A.亚洲降水多B.亚洲面积大C.亚洲河流多D.亚洲的地势中部高、四周低
3、 读“面积居世界前六位的国家轮廓图”，回答问题
⑴六个国家中，人口超过1亿的有（字母），属于发达国家的有（字母）。
⑵六个国家中，地跨两大洲的有（字母），与C国相邻的有（字母），领土全部在南半球的有（字母）。
⑶六个国家中，属于联合国安理会常任理事国的有（字母）。
⑷世界上陆地面积最大的国家是（字母），人口最多的国家是（字母）。
4、 下列对于六大板块的说明，正确的是（）
A．印度洋板块全部是大洋板块B．太平洋板块几乎全部是大洋板块
C．亚欧板块全部是大洲板块D．非洲板块全部是大陆板块
5、 填写国家对应的首都
国家 | 美国 | 印度 | 缅甸 | 澳大利亚 | 俄罗斯 | 法国 | 德国 | 巴西 |
首都 | | | | | | | | |
6、 在汉语中，“鼎”可以作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到
A.商周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D.秦汉时期
乐山艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生补习文化课 7、 清朝末年，咸丰皇帝派遣林则徐前往广州查禁鸦片。 （ ）
8、 ．美国学者杰明·艾尔曼说：(鸦片战争)对中国国内影响不是太大，只限于广东一带，当时的问题是太平天国，大概几百万中国人死去，中国的经济中心江南一带都乱了，……
把清朝的元气消耗得很厉害，导致国力衰减。此材料说明艾尔曼
A．否定鸦片战争是中国历史的转折点
B．认为太平天国导致了清朝的灭亡
C．抹杀了英国发动鸦片战争的侵略本质
D．颂扬太平天国是反封建的革命运动
9、 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。“盘中餐”中的稻米和粟米是我国先民在世界上最早种植的。这些先民是
A.河姆渡 半坡原始居民 B.北京人 山顶洞人
C.大汶口 半坡原始居民 D.河姆渡 大汶口原始居民
10、 材料一：在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。
——选自《大国崛起》解说词
材料二：建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造
茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架
飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
——选自人教版初中历史教材八年级下册
材料三：
材料四：在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
——选自高中历史教材必修二
请回答：
（1）材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄哪位领导人实行的什么政策？（2分）
（2）材料二反映了新中国初期工业发展的什么状况？为改变这种状况，我国采取了什么措施开始向工业化迈进？（2分）
（3）材料三中图一、图二分别反映了苏联和中国在社会主义探索中出现的严重失误。请问，这两次失误分别是什么？（2分）
（4）材料四反映的是我国农村实行的什么政策？结合所学知识，写出这一政策实施的作用。（2分）
（5）依据上述材料，分析中苏两国社会主义的探索对中国今后的经济建设有哪些启示？（2分）
乐山艺术生文化课冲刺辅导机构-艺考生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生文化课学习的几点选择条件
在高二结束即将步入高三的这个阶段，不少准高三生都选择去上补习班，努力的提高自己的成绩，但是，有这么一群特殊的考生，艺考冲刺使他们比普通学生面临着更大的压力，这使得他们经常忽略掉文化课的重要，他们就是“艺考生”，艺考生，不光要准备文化课的考试，还要准备自己报考的专业考试，所以很多艺考生为了提高专业课成绩，考进好的艺术院校，通常会花费大量的精力在专业课上，而忽视了艺术生文化课学习的重要性，也就出现了许多的问题。沈阳文化课高考教育培训现在是许多艺考生都在关注的事情，那如何选择呢？
诗有“诗眼”，戏有“戏眼”，文有“文眼”。文眼，是散文艺术意境的焦点，它是作者经过艺术概括和集中反映自己思想感情及所描写的景物交融在一起的焦点，也是艺术意境的脉络。文眼好比人的眼睛，眼睛能传出人物的神情来，文眼能传出一篇散文的精神来。
优秀的散文，不仅要创造出新鲜、深邃的艺术意境。而且要善于安设文眼。古今大量散文创作现象证明，其“文眼”的巧设是有一定规律可循的。??
一、“文眼”的设置必须为揭示主题或开拓意境服务??
“文眼”既是一篇散文主题的凝聚点，又是点睛之笔。古今有成就的散文作家，大都注意通过“文眼”的安设，集中地、有效地揭示主题。例如“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”（苏轼《石钟山记》）“余居此，多可喜，亦多可悲。”（归有光《项脊轩志》）“我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动，也赞美由此而获得的幸福生活。”（秦牧《花城》）等等，都是揭示主题有直接作用的“文眼”。它的设立，使作品的“神光”豁现，主题焕然。龚自珍的《病梅馆记》，开头一段写病梅，写梅之所以病，在于鬻梅者投文人画士之所好，而对它任加摧残，然后归结于“江浙之梅皆病，文人画士之祸之烈至此哉”两句上。这两句，表现了无限同情之意。而指出“病梅”，又在为下文的“疗梅”蓄势。*点出“穷予生之光阴以疗梅也哉”的概叹句。后一句，就是全文的“文眼”，它揭示了文旨，表现了辟馆疗梅的苦心。有人认为，这个结尾，就如杜诗《茅屋为秋风所破歌》的结尾“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”那样有力地点示主题。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
