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老师每个星期课前课后都很负责，每天有班主任老师监督孩子背单词，做练习，养成习惯了，现在娃儿都晓得主动去找老师听写单词那些，娃儿进步很快。
艺考生集训文化课最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 处在亚洲、非洲、南极洲和大洋洲之间的大洋是
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
2、 根据下下面的信息，回答11～12题。
下面甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋排序正确的是（）
A.北美洲、太平洋、非洲
B.南美洲、大西洋、非洲
C.南美洲、太平洋、非洲
.非洲、大西洋、南美洲
海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，且不会飞。它们分布在大洋两岸的原因是（）
A.两大陆上的人们进行国际贸易的结果
B.海洋干涸或大洋海水变浅时，它们从一个大陆迁移到另一个大陆
C.在地质时期，两大陆曾是紧密相连的整体
D.两大陆间的距离不断缩小，在偶然的机会中，它们在两大陆间来回活动
3、 下下面阴影部分表示我国非季风区范围正确的是
4、 读“我国某地区等高线地形图”，回答下列问题：
（1）简述图示地区地形、地势的基本特征；
（2）依据下面提供的信息，分析说明甲、乙两聚落形成的共同条件；
（3）某学校七年级要举行一次班级间的登山比赛，设计了AB，AC两条（水平距离及攀登的相对高度相同）的线路，从学生实际考虑你认为哪一条更合理并简述理由．
5、 我国降水量分布的总趋势是()
A.从南向北递减B.从东向西递减
C.从东南向西北递减D.从西北向东南递减
6、 近代以来，第一次比较彻底地批判封建思想是在
A．戊戌变法中 B．辛亥革命中 C.新文化运动中 D．中国大革命中
南充艺体生文化课集训中心-艺考生集训文化课 7、 研究国际关系学的专家大多数认为，19世纪末20世纪初资本主义国家矛盾加剧的根本原因是（ ）
A．各国政治经济发展的不平衡 B．占领殖民地的多少
C．工业革命的开展 D．新航路开辟的影响
8、 阅读下列材料：
材料一
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
材料三 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。 ——元末诗歌
请完成：
（1）材料一反映了我国古代哪一历史现象？
（2）据材料二并结合所学知识分析，魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？
（3）上述材料反映了民族融合的哪几种形式？
9、 清朝康熙乾隆时期，经济繁荣，国力强盛，史称
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
10、 18世纪，英王使者马戛尔尼来华，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求，遭到乾隆皇帝拒绝。这反映清朝在对外关系上实行( )
A．“尊王攘夷”政策 B．休养生息政策
C．君主专制政策 D．闭关锁国政策
南充艺体生文化课集训中心-艺考生集训文化课 小编也从网络整理了一些艺考生集训文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后还是得在强调，艺考生集训文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
