广安艺术生补习文化课-艺体生文化课培训中心 艺体生文化课培训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
最开始来新学高考还不是很习惯，因为要交手机平板等所有的电子设备，为此还让妈妈给我买了个闹钟，不过也正是这种严格的管理才能管得住我们，没玩的就只能认真学习啦！
艺体生文化课培训中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于等高线的叙述，正确的是
A．在山脊处，等高线向高处凸出B．在山谷处，等高处向低处凸出
C．等高线密集的地方，地面坡度小D．等高线稀疏的地方，地面坡度小
2、 辽中南工业地区中钢铁工业基地是：()
A.天津和北京 B.宝山和马鞍山 C.本溪和鞍山 D.武汉和大冶
3、 读哈尔滨、武汉、北京、广州四地各月平均气温变化曲线和降水量柱状图，
回答问题。
（1）A、B、C、D四地分别表示的城市是：
A、_______B、_______C、_______D、_______
（2）从下面的月平均气温变化曲线可看出，1月份四城市的气温差异比7月气温差异_______，反映了我国冬季气温分布特点是_______。四城市7月气温都超过_______℃，夏季气温分布特点是_______。
（3）据图分析北京的气候特点_______。
（4）根据各城市降水量的情况分析，降水多集中在________季。从全国范围看，我国降水分布的总趋势是______________。
（5）四城市纬度最高的是______________。
4、 喜马拉雅山是世界上最雄伟的山脉，使它隆起的原因是（）
A亚欧板块和印度洋板块相互挤压
B亚欧板块和印度洋板块相互分离
C印度洋板块自身隆起
D古地中海抬升
5、 地表示地球上任意一点位置的是（）
A.人造卫星照片
B.本初子午线
C.纬线
D.经纬网
6、 阅读材料，回答问题。
材料：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。
(1)材料中反映了日本发展史上的一次危机。据材料和所学知识概括这次危机出现的直接原因。
(2)为摆脱这次危机，日本采取措施。该措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响是什么？
广安艺术生补习文化课-艺体生文化课培训中心 7、 用现实主义和浪漫主义相结合的手法，塑造出众多鲜活的英雄形象，生动地描写农民起义曲折发展过程的长篇英雄传奇小说是
A. 《西游记》 B. 《红楼梦》 C. 《三国演义》 D.《水浒传》
8、 20世纪70年代中国恢复在联合国的合法权利，其主要促进因素不包括( )
A．中美正式建立外交关系 B．第三世界国家的支持
C．中国国际地位的提高 D．中国政府长期的外交努力
9、 某同学利用右边的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是
A.美国独立战争爆发的必然性
B.法国大革命爆发的条件
C.拿破仑对外战争失败的原因
D.美国南北战争的正义性
10、 2014年3月1日晚，8名暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。有证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，它开始隶属于中央政府管辖的历史可追溯到我国古代（ ）
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
广安艺术生补习文化课-艺体生文化课培训中心 小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
