广元艺体生文化课培训-艺体生文化课集训班 艺体生文化课集训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我们家孩子是美术生，艺考成绩过了本科线，就希望文化成绩也要上本科，出来补习在新学高考这里，今年7月份毕业，高考成绩是远远高过美术本科线，目前已经在大学了。
艺体生文化课集训班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读图“俄罗斯区域及地形剖面图”，回答下列问题。
（1）下面①城市为_______________，该城市濒临的海②为____________________。
（2）下面③为___________（地形区）是俄罗斯的主要工业区，其发展的有利条件是()
①矿产资源丰富②劳动力充足③交通便利④环境优美，空气清新
A．①②③B．①③④
C．②③④D．①②④
（3）下面④铁路为____________________，被誉为“亚欧大陆桥”。
2、 下列不属于亚洲人口稠密区的是（）
A、东部B、西部C、南部D、东南部
3、 为保护和改善长江流域的生态环境，下列措施可行的有
①陡坡退耕，绿化荒山②实行污水达标排放
③全部关停长江沿岸污染严重企业④退田还湖还湿
⑤对进入长江的轮船进行限制⑥长江沿岸企业全部采用清洁的水电
A．①②③④⑥B．①②④⑤
C．①②④D．①②④⑤⑥
4、 下列关于乡村的叙述，正确的是
A．高层建筑密集B．多大型的超市c．多立交桥D．农田广布
5、 读下列材料，回答问题。
材料一 厦深铁路北起福建省厦门市，向南经漳州、潮汕地区至深圳，北接福厦铁路和在建的龙厦铁路，并与既有的鹰厦铁路相通，南连广深铁路和在建的广深港客运专线、广深城际和深茂铁路，是我国规划的“四纵四横”快速客运通道——杭(州)甬(宁波)深(圳)客运专线的重要组成部分。这条纵线全程贯通后，将大大缩短浙江、福建、广东间的铁路运输距离，贯通中国经济“引擎”——长江三角洲与珠江三角洲，对带动东南沿海经济发展将极具意义。
材料二
(1)下列关于厦深铁路的说法不正确的是________。
A．起点和终点都是我国的经济特区
B．沿线地区人口稠密，很多地方被称为“侨乡”
C．建设厦深铁路有助于完善我国的交通网和巩固国防
D．有利于促进沿线少数民族脱贫致富
(2)厦门港口发展的不利的自然因素有哪些？
(3)简述厦门港的区位优势。
6、 人类早期文明中有些具有明显的海洋文明特征。下列哪幅图片与这种文明有关
A. 金字塔 B.楔形文字 C. 汉谟拉比法典 D．《荷马史诗》
广元艺体生文化课培训-艺体生文化课集训班 7、 最早提出“师夷长技以制夷”的思想家是
A．龚自珍 B．魏源 C．林则徐 D．严复
8、 唐朝时最负盛名的瓷器产地是( )
A.景德镇 B.越窑和邢窑 C.定窑 D.钧窑
9、 “一战”后，巴黎和会和华盛顿会议，旨在调整国际秩序，但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的，最有力的证据是：
A．《凡尔赛和约》和《九国公约》 B．《北大西洋公约》和《四国条约》
C．《华沙条约》和《五国条约》 D．《四国条约》和《五国条约》
10、 __________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称"___________"。当时加入苏联的有________________、_________________、_______________和____________。后来，苏联扩大到______个加盟共和国。
广元艺体生文化课培训-艺体生文化课集训班 小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有：
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目，印象深刻，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其概括性；井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生：高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是：
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象；
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛；
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣；
4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
