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艺考生文化课冲刺机构普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 关于印度矿产和工业的正确说法是
A.德干高原西北部煤、铁资源丰富
B.目前工业部门以采矿、纺织为主
C.孟买是全国最大的海港、棉纺织中心
D.首都新德里是高科技工业中心
2、 归纳法是学习区域地理常用的方法之一。根据下列有关澳大利亚的三幅图，分析归纳澳大利亚人口分布与环境的关系。
（1）依据图一：说出澳大利亚气候分布特征是
（2）依据图二：说出澳大利亚城市和铁路分布特点是
（3）依据图三：说出澳大利亚人口分布特点是
（4）综合上述特点，总结澳大利亚人口分布与环境的关系是
3、 世界各地的自然条件差异巨大，物产各具特色，经济发展水平极不平衡。根据所学知识，回答下题
中东地区位置重要，石油丰富，是列强争夺的焦点，所产石油主要输往
A．拉丁美洲、美国B．俄罗斯、日本
C．西欧、美国、日本D．澳大利亚、欧洲
4、 交通运输又比喻为经济发展的“_______”。
5、 秦岭一淮河一线大致同哪些界线相一致()
①1月0℃等温线
②400mm年等降水量线
③800mm年等降水量线
④热带与亚热带的分界线
⑤季风区与非季风区的分界线
⑥湿润区与半湿润区的分界线．
A．①②③B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤
6、 中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本，……洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。 ——李鸿章
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。 ——康有为
材料三： …追本溯源…只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。…西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
（1）根据材料一，概括李鸿章的看法是什么？在这看法指引下他创办了哪些民用企业？
（2）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一派别的要求？为了达到这一要求，这一派别的人物发动了什么运动？
（3）材料三的人物是谁？根据材料，他又主张怎样来救治旧中国？
（4）综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?
乐山艺体生冲刺文化课-艺考生文化课冲刺机构 7、 中国古代最早的纸币“交子” 出现在什么朝代（ ）。
A．宋朝 B．汉朝 C．唐朝 D．秦朝
8、 三大改造的主要任务是
A．发展生产
B．把生产资料私有制改为社会主义公有制
C．实现工业化
D．建立社会主义市场经济体制
9、 我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于 （ ）
A.主权归属不同 B.外交政策不同 C.社会制度不同 D.经济政策不同
10、 阅读下列材料,问答下面问题:
材料：“国际舆论认为：没有中国代表团的努力，这次会议成功不了；这次会议成功的一个巨大因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
请回答：（1）材料中“这次会议”是指什么会议？
（2）“这次会议”中国派出了以谁为首的代表团出席，他在该会议提出了什么方针？这个方针的提出对“这次会议”有什么作用?
（3）请简述“这次会议”成功召开对新中国的重要意义？
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高三生物一轮复习效率提升攻略
现行教材是按照“分子与细胞”“遗传与进行”“生态与环境”三个部分编集的。到了总复习阶段，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节的知识重新归纳、整理，形成知识网络。可以按照从微观到宏观，或从现象到本质等分类进行，弄清知识的来龙去脉和知识间的相互联系与区别，可收到事半功倍的效果。例如，可以从化学物质蛋白质入手，思考到蛋白质的微观方面，元素、基本结构单位、空间结构形成;再由其功能联想到哪些细胞结构上有哪些特殊的蛋白质，如抗体、血红蛋白等;再联想到生物的性状，这些蛋白质是如何合成的;由性状联想到生物的不同遗传和进化等。这样就可以把许多内容串在一起，形成一个庞大的网络。进行知识整理后，把重点、难点、知识间的联系要点、易错点、难点等记录到专门制作的错题集和难题集上，可以节省以后再复习时间。在考试前只要翻一翻，其精华即可尽收眼底，不必对着厚厚的书本而无从下手了。
1.复习要联系实际，贴近生活，这是高考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。学生应在这些题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，提高自己的观察力、分析力、应变力。
2.复习要加大实验技能的提高。实验是生物学的基础，实验考查是高考必考内容。同学们在日常学习中要认认真真地做好每个实验，包括分组实验和演示实验。在总复习中要重视复习实验的内容，包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项;实验中明确观察什么、思考什么。有的实验一定要再动手做一做。另外，要特别注意实验的设计，掌握实验原则，特别是对照和唯一变量这两个原则要时刻铭记在心。要会假设、会分组、会分析。
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3.复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中的信息源随处可见，电视、报纸、网络等多个渠道展示了现代科技与生活密切相关的各种信息。近几年比较热门的克隆、胚胎干细胞、转基因技术等不断有新的进展，沙尘暴、温室效应、环境污染等与生活密切相关的各类报道不时出现，要让学生多多了解这些方面的新闻与发展，联系所学知识，通过这一点一滴的积累，锻炼从资料中迅速选择自己所需信息的能力。
做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。面对老师提供的讲义，首先要弄清这节课要复习哪些知识、自己对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数，有的放矢，尽量做到“少而精”，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地，反而起不到好的效果。特别要防止课上复习不到位、课下大量做卷子、做完不订正、做对做错不清楚的现象。当然“少而精”也不是越少越好，而是要适量。“少而精”的本质是“精”，所谓“精”就是强调要在教师的指导下选择有针对性的习题。
复习中一定要对所学知识进行梳理、总结，要针对自己的薄弱环节进行查缺补漏，而不是囫囵吞枣，一遍遍地吃夹生饭。应该致力于消化已经做过的试题，总结、吸取曾经的经验和教训。只有自己整理消化、自己理解加工出来的要点，答起题来才会游刃有余、融汇贯通，才能使复习效率更加突出，卓有成效。
最后还是得在强调，艺考生文化课冲刺机构重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
