雅安艺术生文化课辅导基地-艺术生冲刺文化课 艺术生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
孩子高考发挥失常，平时能够冲刺重本的现在只能上个普通本科，想复读但又不想回原学校，我们就给他在外面找的培训学校，成都的很多家都去试听过，孩子说他比较喜欢新学高考的老师，就先让孩子先在那儿试听一周看看效果。
对于艺术生冲刺文化课而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生冲刺文化课这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 关于欧洲西部的说法，正确的是：（）
A.因临近非洲，所以多发展中国家
B.因资源开发过度，所以农业在经济中占比重大
C.因自然和人文旅游资源丰富，所以旅游业较为发达
D.因轮廓破碎，所以陆上交通非常不发达
2、 本初子午线是（）
A．180°经线B．西经20°经线
C．东经160°经线D．0°经线
3、 世界年平均气温的分布规律是（）
A．从赤道向两极递增B．从赤道向两极递减
C．从北向南递减D．从北向南递增
4、 下列被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作“圣城”的是（）
A.麦加B.耶路撒冷C.麦地那D.巴格达
5、 本初子午线是指()
A．赤道B．日界线C．0°经线D．20°W经线
6、 反对国家分裂，维护领土完整和国家统一，是主权国家的神圣职责。识图回答下列问题。
图1康熙帝 图2 林肯 图3 邓小平
（1）图1人物在抗击外来侵略，维护国家统一方面作出了什么贡献？
（2）1689年我国签订的第一个平等的边界条约是什么？
（3）图2人物当选总统后，要解决的焦点问题是什么？他曾颁布了哪两部文献？
（4）图3人物进出了哪一伟大构想？成功收回了哪两个地区？
（5）中国人相信：异曲同工，殊途同归。图2和图3两位人物在维护国家统一方面采取了不同的措施，台湾尚未回归，你希望台湾将以何种方式回归？
雅安艺术生文化课辅导基地-艺术生冲刺文化课 7、 2008年北京奥运会火炬接力计划传递路线发布仪式，于2007年4月26日在央视直播，奥运火种将来自被誉为“西方文明发源地”的
A．埃及 B．巴比伦 C．希腊 D．印度
8、 凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ）
A．他的作战方法富有创造性 B．他的政策受到普遍欢迎
C．他是罗马帝国的皇帝 D．他酷爱希腊的古典文学
9、 成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当，强占中国大片领土的国家是
A．英国 B．法国 C．日本 D．俄国
10、 花儿是美丽的，人们很难把美丽的花与战争相联，但近代史上，发生在中英两国间的一场战争却因它（罂粟）而起，并以它命名，给中国历史带来深远影响，这场战争爆发的根本原因是
A、英国为了扭转对华贸易逆差 B、英国为了割让中国土地
C、英国为了打开中国市场 D、英国为了挽回鸦片被销毁的损失
雅安艺术生文化课辅导基地-艺术生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺术生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;
其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;
第三，评价的标准和原则有：
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正，不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。
高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率
回归课本，注重基础，重视预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。
最后还是得在强调，艺术生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
