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艺体生文化课集训基地普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 我国各民族分布呈 、 的特点
2、 当前，确保中国粮食安全的措施是（）
A.退耕还林还草
B.兴建开发区，进口粮食
C.加快城市化进程
D.发展科技，保护耕地，提高单产
3、 根据“下列经纬网”将A、B、C三个地点的经纬度填入下表中
4、 下列省区中，既是我国最早迎来日出又是纬度最高的省级行政区是（）
A.吉林省B.黑龙江省C.海南省D.新疆维吾尔自治区
5、 具有得天独厚水运条件的地区是（）
A．北方地区B．青藏地区C．南方地区D．西北地区
6、 以下属于20世纪80年代以来我国扩大基层民主的重大举措的是（ ）
①在城市设立居民委员会 ②在少数民族聚居区实行民族区域自治
③在农村设立村民委员会 ④在全体公民中普及法律常识教育
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
内江艺体生补习文化课-艺体生文化课集训基地 7、 【材料一】“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由。”? ——《解放黑人奴隶宣言》
【材料二】“凡支持、拥护共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取不超过160英亩的宅地，耕种5年后，成为私有财产。”? ——《宅地法》
回答：①这两个法令是在美国哪次战争中颁布的？
②这场战争的起于何时？止于何时？
③领导这场战争的美国总统是谁？
8、 阅读材料，回答问题：
材料一：“秦王（如图7）扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。”
——李白
（1）材料一中“秦王”指的是谁？
材料二：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾
（2）材料一、二中两位诗人对他的评价情感一样吗？ 为什么？
（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？
（4）根据材料结合所学知识指出“秦王”“扫六合”对当时社会产生了哪些影响？（回答两个方面即可）
9、 2008年8月8日，第29届奥运会的开幕式在中华文明史的卷轴中展开序幕。在这个长卷上，中国文化从历史深处尽情流淌出来，汉字、四大发明、儒家文化……如梦如幻。北京奥运套是古老的中华文明与西方文明的又一次激情相拥。
根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：回顾历史，采撅中国古代文明。
（1）甲骨文是一种比较成熟的上古文字，最终形成的朝代是： ；
（2）印刷术是中国古代四大发明之一，活字印刷术的发明者是： ；
（3）在“诸子百家”中，对后世影响最大的是： ；
步骤二：面向世界，领略近代世界风采。
请结合所学知识完成下列表格
| 人物 | 主要成就 |
| 瓦特 | （1） ； |
| （2） ； | 制定《民法典》 |
| （3） ； | 创立科学共产主义理论 |
步骤三：关注现实，感受现代中国变化。
（1）我国社会主义基本制度初步建立的标志是什么？ ；
（2）香港、澳门回归成功实践了哪一伟大构想？ ；
10、 综合探究：道德文化和法制文化是引领时代前进的旗帜。中华文化中的道德和法治文化博大精深，源远流长，以其独具风格的魅力打动和影响着世界。阅读下列材料：
材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒家思想；同时他重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。
材料四 ……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
(1)根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么?
(4)根据材料四，请问现代社会治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
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艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后还是得在强调，艺体生文化课集训基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
