广元艺术生文化课集训学校-艺考生文化课辅导 艺考生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
个人觉得新学高考还不错，我妹妹是有点偏科，去年在新学高考补习的，补习了一年，效果还不错，现在妹妹也已经考上了自己想去的大学。
艺考生文化课辅导最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 香港每年要从祖国内地输入大量淡水，其淡水资源，紧张的主要原因是（ ）
A．降水稀少
B．蒸发强烈
C．用水量大
D．水资源污染严重
2、
（1）下面①～③是我国主要的山脉，请写出它们的名称：
①__________山脉；②_____________山脉；③____________山脉。
（2）下面④是世界最高峰_____________峰，它位于我国与________（填国家名称）交界处。
（3）下面⑤、⑥是我国主要河流，其中：⑤是____________江，它属于______________（内流或外流）河；⑥是__________河，它流经水土流失严重的黄土高原，因此成为世界上________________（含沙是或水量）最大的河流。
（4）__________________、_______________为我国气候显著特征，我国的特殊天气有__________________、梅雨、台风、沙尘暴。
3、 下面外国小男孩居住地所属的气候类型是：
A．热带雨林气候B．热带沙漠气候
C．热带草原气候D．亚热带草原气候
4、 我国是个多民族的国家，共有少数民族（）
A.54个B.55个C.56个D.57个
5、 亚洲和非洲的分界线是（）
A、乌拉尔河B、巴拿马运河C、苏伊士运河D、白令海峡
6、 1931年，一支飒爽英姿的女兵战斗连队——红色娘子军在万泉河畔建立。她们敢于奋斗，不怕牺牲，曾经参加
A．沙帽岭伏击战 B．潭口阻击战 C．那大战役 D．海南岛战役
广元艺术生文化课集训学校-艺考生文化课辅导 7、 美国独立战争的转折点是
A．来克星顿枪声 B．纳西比战役 C．奥斯特里茨战役 D．萨拉托加战役
8、 2012年3月24日（农历三月初三），壬辰年拜祖大典在河南新郑市黄帝故里景区隆重举行，海内外华夏儿女欢聚于此，共拜轩辕黄帝，表达促进祖国统一、增进民族团结、共创和谐生活的美好愿望。关于黄帝的介绍中正确的有
①是我国古老传说中黄河流域的部落首领
②在涿鹿之战中大败炎帝
③建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础④被后人尊称为“人文初祖”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9、 结合商鞅变法内容，回答以下问题：
（1）商鞅变法后秦国的农民想获得爵位最好的途径是什么？（2分）
（2）指出商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度（2分）
（3）请说一说商鞅变法的性质（3分）
10、 下列内容记载的科技成就是（ ）
A．造纸术 B．活字印刷术 C．造船技术 D．指南针
广元艺术生文化课集训学校-艺考生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
