四川艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺机构 艺体生文化课冲刺机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、 二氧化碳引起的全球“温室效应”会产生()
A.气候变冷B.臭氧层空洞C.降水量增多D.全球气温上升
2、 小明参加了“超级小英雄”的节目,主持人问他:如果选择安家,下列四地中人们会优先选择何处?如果他向你求助,请你告诉他正确答案()
A.炎热干燥的沙漠地区
B.气候寒冷的高纬地区
C.中低纬度的近海地区
D.赤道附近的雨林地区
3、 目前,世界上人口自然增长率最高和最低的大洲是
A、亚洲和非洲B、非洲和欧洲
C、南美洲和欧洲D、大洋洲和亚洲
4、 下以下为某地区四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比描述。读图完成下题。
根据下面信息可以推断四国的经济特征都是
A.以出口导向型经济为主B.以单一商品经济为主
C.工业以制造业为主D.农业十分发达
5、 读图,回答1﹣2问题.
1.下面位于市区西部的花灯展区是()
A.①B.②C.③D.④
2、从市民广场到①花灯展区,导航显示4条路线①方案,其中距离最近的公交线路是()
A.K1线B.K2线C.K3线D.K4线
6、 辛亥革命被称为20世纪中国历史上第一次巨变的主要原因是( )
A. 青年学生起了重要作用 B. 无产阶级开始登上政治舞台
C. 创办了第一批近代军事工业 D. 宣告两千多年君主专制制度的终结
四川艺考生文化课补习-艺体生文化课冲刺机构 7、 毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”这其中包含了哪几位历史人物?你最欣赏哪一位?谈谈你的看法?
8、 为救亡图存,近代先进的中国人提出了各自的主张。阅读材料,回答问题。
材料一 “其书罗列甚远之国,指掌形势,可谓奇书。……方今急边防,疲氓未息肩。苦心著此书,搜讨颇有年。”
材料二 “以天演为体,而其用有二:曰物竞,曰天择……物竞者,物争自存也,——以一物以与物物争,或存或亡,而其效则归于天择。天择者,物争焉而独存……”
——《天演论》
材料三 “西洋人因为拥护德赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——《新青年》
(1)依据材料,结合所学知识,写出材料一中“奇书”的名称、作者及编写目的。
(2)材料二宣扬的主要观点是什么?这一观点在当时起了什么作用?
(3)材料三中的“德赛两先生”分别指的是什么?
(4)概括以上救国主张在方法上的共同点。
9、 炎热的夏夜,人们习惯约上朋友一起享用美味的烧烤和清凉的饮料。两名中学生对当地到处分布烧烤摊点的现象进行调查,并算了一笔细账,然后向社会公众呼吁“口下留情救树林”。他们的做法告诉我们( )
A.当地树木资源短缺 B.吃烧烤不利于身体健康
C.在生活中应该提倡节俭 D.树立节约资源、保护环境的意识
10、 “再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题,若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是
A、宝山战役 B、平壤战役 C、黄海战役 D、四行仓库战役
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(化学)
1.总结规律,突出重点
(1)在复习主族元素时,从相似性、递变性、特殊性入手,帮助学生总结规律。
(2)适时总结规律,有利于突出重点,强化记忆。
2.运用比较,同中求异
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。
3.联系实际,灵活运用
在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使学生感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于考试的,而是有实际意义的。
综上所述,复习元素化合物要在“全面、重点、联系、灵活”上下功夫,把零散的元素知识变为完整的科学体系,使知识转化为能力。高三生物第一轮复习的主要任务是:按章节捋清知识点,掌握生物学基础知识和基本原理,构建知识体系,配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展,通过复习将知识系统化、网络化,以利于知识的迁移,这是学科能力综合能力培养和提高的前提。一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。
艺术生如何复习文化课
艺术生重视文化课复习是一种态度,而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧,首先强化基础知识点是必不可少的,其次是科学的复习计划和时间安排,保证充足的学习时间,最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材,好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
近几年,各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高,已是不争的事实,而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。美术校考结束后,文化课的备战也进入到了紧张的时刻,不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习,以加大文化课优势。而需要参加校考的艺术生考生,在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课,以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。艺术生考生需尽快调整急躁的心态,全心投入到学习中,静下心来按照复习计划和时间安排一步步走,适当的放松,不要太过紧张,用学习分散你的注意力,轻松的面对艺考。
对于艺术生文化课的学习,不可盲目按照文化生的复习模式进行,文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式,盲目跟随不仅耗费时间和精力,且效果不佳。艺术生可选择有针对性地教材来进行系统的复习,将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
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