巴中艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 艺术生文化课冲刺推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
我是跟我朋友一起过来新学高考补习的,我可喜欢我们班主任老师了,天天陪着我们学习,还监督我们课后过关,这些是我在之前学校里都没有的待遇。
对于艺术生文化课冲刺而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 下面P点的经纬度是()
A.30°、30°B.30°E、30°SC.30°W、30°ND.30°E、30°N
2、 几乎全部是海洋的板块是()
A.印度洋板块B.太平洋板块C.美洲板块D.南极洲板块
3、 下列气候现象与其主要影响因素,正确的组合是()
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——纬度因素
B.青藏高原纬度较低,但是气候寒冷——地形因素
C.海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季漫长——海陆因素
D.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”——地形因素
4、 下列省区与省级行政中心的连线,正确的是()
A.江苏﹣﹣﹣﹣杭州
B.安徽﹣﹣﹣﹣南京
C.江西﹣﹣﹣﹣福州
D.河南﹣﹣﹣﹣郑州
5、 下列关于印度的叙述,正确的是( )
A.印度每年分为旱季和雨季,1﹣6月为旱季,7﹣12月为雨季
B.印度西北部是全国降水最多的地区
C.目前印度已出口一些粮食
D.目前印度人口增长速度已大大减缓
6、 这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础,使欧洲人走出了愚昧的时代,走在了世界发展的前列。这场运动是( )
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.工业革命
巴中艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 7、 恭亲王奕诉于1861年上奏:“欲悉各国情形,必先谙其言语文字,方不受人欺蒙。各国均以重资聘请中国人讲解文义,而中国迄无熟悉外国语言文字之人,恐无以悉其底蕴。”为此清政府( )
A.设立京师同文馆
B.创办京师大学堂
C.废除科举制度
D.颁布《奏定学堂章程》
8、 阅读材料,综合运用所学知识回答问题:(12分)
材料一:三十年来,中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设,中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶,中国 的面貌发生了历史性变化。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制,从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,中国经济快速,人民生活从温饱不足发展 到总体小康。
材料二:党的十七大报告指出:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
(1)三十年前,我党作出改革开放伟大决策的国内外有利因素主要有哪些?(6分)
(2)分析材料一,从中得出什么重要结论?(2分)结合材料二,说明我国为什么要坚定不移地推进改革开放。(4分)
9、 “竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”这首诗对秦朝哪一历史事件作出评价
A.统一度量衡 B.统一文字 C.焚书坑儒 D.修筑长城
10、 1964年,中国第一颗原子弹成功爆炸。揭示了原子内部蕴藏巨大能量的秘密,成为利用原子能的理论基础的是
A.万有引力定律 B.相对论 C.生物进化论 D.电磁感应原理
巴中艺考生文化课集训班-艺术生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!