绵阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课培训机构 艺考生文化课培训机构推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我家孩子是两年前在新学高考上的课，因为孩子基础差，刚开始一个月成绩没什么起色，学了两三个月的样子，孩子的成绩就开始进步了，到最后高考的时候成绩就提升了不少，还说很感谢新学高考的老师。
对于艺考生文化课培训机构而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课培训机构这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 读图，回答下列问题。
（1）下面甲、乙、丙三点，位于西半球的是________，属于中纬度的是________，既无阳光直射又无极昼、极夜的是________。
（2）甲在丙的________方向。当地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，丙地的白昼将变________（长或短）。
2、 从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，海上运输路线正确的是（）
A．黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美B．波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美C．波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美D．波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
3、 我国所处的温度带有（）
A.北温带北寒带B.北温带热带C.南温带热带D.热带北寒带
4、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。是唐代诗人白居易游江西庐山大林寺所作的诗句，意思是山下桃花已落而山寺却桃花盛开，请你判断形成这种现象的主要原因是()
A．纬度位置对气候的影响B．地形因素对气候的影响
C．海陆位置对气候的影响D．洋流因素对气候的影响
5、
北回归线.自西向东穿过的我国省级行政区是
A．台、桂、粤、云B．台、粤、桂、滇
C．云、桂、粤、台D．滇、桂、闽、台
6、 小铭在观看历史影片时，看到了这样一组镜头：一群青年学生高举着“外争主权，内惩国贼”、取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字等横幅标语，进行示威游行。你认为这一组镜头反映与下列哪一历史事件有关？（ ）
A、洋务运动 B、公车上书
C、新文化运动 D、五四运动
绵阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课培训机构 7、 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指
A．“兼爱”和“尚贤” B．“克己复礼”
C．“仁”和“德治” D．“有教无类”
8、 设计知识简图也是学习历史的好方法。下列反映的是世界史上的一些重要会议。签署《联合国家宣言》，建立国际反伏羲氏联盟的是（ ）
A B C D．
9、 下列事件存在着密切联系，据内在联系进行排序，正确的是
①黄巢起义 ②安史之乱 ③唐玄宗统治腐败 ④藩镇割据
A．①②④③ B．③②④①
C．③②①④ D．①②③④
10、 抗日战争期间，日本军队在中国制造的一起大屠杀惨案，被中外舆论界称为人类“现代 史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”，这起惨案发生在 ( )[来
A．沈阳 B．上海 C．南京 D．广州
绵阳艺术生冲刺文化课-艺考生文化课培训机构 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训机构的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高考艺术生文化课考试科目有哪些？
艺考生文化课和普通类的一样，满分750分，数学、语文、英语三大主科每科150分，文科生答文综合(史地政)卷300分，理科生答理综合卷(物化生)300分，不过艺考生更适合文科，招生人数多，专业选择也多，要考一本艺术院校的文化课要求专业不同要求也不一样，考鲁美，广美，沈音等部分专业400分文化课就够了，当然文化课还是分越高越好，选择面也广。
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。
专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
在复习中有些考生急于求成，专业考试以结束就购买了大量的辅导资料，这对艺术生的复习是不利的，大量的复习资料对基础较弱的艺术生来说不仅不能提高成绩反而会搞的考生由于做大量的练习而精疲力尽，降低学习效率。最好的资料就是高中教材，立足课本掌握基础知识点以及每年高考真题，还有高考考核的核心知识点，资料不在多而在精。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
