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1、 下列哪位航海家首次实现了人类环绕地球一周的航行，证明地球是一个球体（）
A．麦哲伦B．郑和C．哥伦布D．马可波罗
2、 读美国简图，回答问题：
（1）写出下面代码所代表的地理事物的名称：
山脉：① 河流：②
邻国：③ ，④ 最大的城市：⑤ 首都：⑥
华人聚居的城市：⑦ 、⑧
（2）美国的本土部分共有48个州，一个首都所在的特区，还有两个州与本土不相连，一个是位于北美洲西北角的 州，另一个是位于太平洋北回归线附近的 州。
3、 澳大利亚主要的农牧产品是()
A．牛肉和小麦B．羊毛和棉花C．羊毛和小麦D．羊毛和棉花
4、 最长的纬线是()
A．赤道B．本初子午线C．极圈D．回归线
5、 铁路线的命名方法有多种。下列铁路线，哪一条是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的呢？（ ）
A．陇海线 B．湘黔线 C．兰新线 D．京广线
6、 《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是
A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖
C．根据军功大小授予爵位 D．建立县制
眉山艺体生冲刺文化课-艺体生文化课集训中心 7、 文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是
A．达·芬奇 B．莎士比亚 C．但丁 D．托尔斯泰
8、 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗反映了（ ） A、唐太宗通过科举考试选拔官吏，许多贤才为他所用，一直到头发花白 B、贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中 C、唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发 D、唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生
9、 右图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ）
A：懂得爱美 B：知道定居生活
C：注意防寒 D：开始种植
10、 阅读下列材料，回答问题（共10分）
材料一：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保存俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一次改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……。
请回答：
(1)材料一中“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？（4分）
（２）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（4分）
（３）综合以上材料，结合所学知识，这两次改革对这两国的共同作用是什么？（2分）
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高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
3.说明型
说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
4.比较型
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
5.评述型
评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。
6.开放型
开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择。
试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。
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答题方法
1.答题的文字表达方式
基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2.分析变法或改革成败的原因
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3.外显比较式问答题
基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
