乐山艺术生文化课冲刺基地-艺术生文化课辅导 艺术生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生文化课辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 读我国东部“1月份等温线分布图”，回答12-15题：
12、下面等温线的延伸方向大致是（）。
A、南——北B、东——西
C、西北—东南D、东北—西南
13、下面，甲、乙两地的气温相差（）。
A、48℃B、40℃
C、32℃D、24℃
14、关于长江和黄河的叙述，不正确的是（）。
A、都注入太平洋B、都属于外流河
C、冬季都有结冰期D、汛期都集中在夏季
15、从图可知，1月平均气温最高的地区是（）。
A、黑龙江B、内蒙古
C、广东、广西D、海南、台湾
2、 秦岭---淮河一线是我国重要的地理分界线，它还是（）
A．年降水量400毫米的分界线
B．亚热带和暖温带的分界线
C．半湿润地区和半干旱地区的分界线
D．一月5℃的等温线
3、 规模最大与最有影响力的全球性国际组织是（）
A.红十字会B.世界贸易组织
C.联合国D.国际奥林匹克委员会
4、 （山东省聊城市2015年中考地理试题）我国黄河、海河、淮河流域用水十分紧张，其主要原因是（）
A．不重视修建水库蓄水
B．流域面积小，河流稀少
C．耕地面积较大，且人口稠密，工业发达，需水量大，但水资源不足
D．水资源浪费严重，人们的节水意识淡薄
5、 我国的少数民族主要分布在（）
A、东北部、东南部、中部
B、东部、中部、西北部
C、西南部、西北部、东南部
D、西南部、西北部、东北部
6、 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。l958年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。1967年，上述三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，l986年其成员国扩大到12个。l993年，欧洲共同体发展成为“欧洲联盟”。欧盟成员国1995年增至15个，2004年增至25个。2007年1月，罗马尼亚和保加利亚加入，欧盟成员国增至27个，总人口超过4．8亿。欧盟成为目前世界上规模最大的地区经济集团，经济规模超过美国。
材料二 许多政治家和学者都承认，欧盟这一航母的设计，迄今为止是世界上最伟大、最成功的。多少个世纪以来，欧洲大陆上演的勾心斗角、残酷征伐，在欧盟框架的设计下烟消云散，法、德这对明争暗斗数个世纪的夙敌，居然能够一笑泯恩仇，成为欧洲强大和快速发展的双引擎。
请回答：
（1）请根据材料一，结合欧洲共同体成立的背景，分析越来越多的欧洲国家加入欧盟的原因。
（2）材料二中说德（或德国统一前的普鲁士）、法两国是“明争暗斗数个世纪的夙敌”，德（或德国统一前的普鲁士）、法两国之间在19世纪、20世纪曾发生过多次战争，试举两例证明。
（3）欧洲联盟的形成和发展，反映了当今世界经济、政治怎样的发展趋势?
（4）除欧盟外，你还知道哪些区域性的国际组织?试举一例。
乐山艺术生文化课冲刺基地-艺术生文化课辅导 7、 夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）。
A．21世纪70年代 B．公元前21世纪70年代
C．公元前20世纪70年代 D．20世纪70年代
8、 “丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是
A．长安 B．洛阳 C．成都 D．杭州
9、 某校打算暑假组织学生去中国第一个农村革命根据地旧址举办夏令营,他们应该去
A．延安 B．井冈山 C．西北坡 D．北平
10、 中闻新文学的第一篇小说是
A．《阿Q正传》 B．《野草》 C．《狂人日记》 D．《出横五百士》
乐山艺术生文化课冲刺基地-艺术生文化课辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
