攀枝花艺体生文化课补习班-艺考生文化课冲刺辅导 艺考生文化课冲刺辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
为了不让这么多年的学习努力白费，所以我想着在最后三个月的时候出来冲刺补习一下，果然有心人天不负，在最后这三个月的冲刺中，有班主任老师的陪伴和科任老师的不辞辛苦的解答，最后考上了理想的学校。
对于艺考生文化课冲刺辅导而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺考生文化课冲刺辅导这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 北京市最主要的城市职能是
A．全国的政治中心和经济中心B．全国的文化中心和经济中心
C．全国的政治中心和文化中心D．全国的文化中心和工业中心
2、 我国的地形复杂多样、山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。下面下面表示黄土高原的是
ABCD
3、 读“沿我国北纬36°纬线所作的剖面图”（图1-3），完成下列要求：
（1）下面A、B、C表示我国地势的三级阶梯，其中A为第________级阶梯，B为第________级阶梯，C为第________级阶梯。
（2）下面第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是________河的河谷地带，第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是________。
（3）这种地势特征对我国自然地理特征和经济发展的影响表现为________（选择填空）。
A．有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水
B．使我国许多大河自东向西注入海洋，沟通了东部与西部之间的交通
C．在阶梯内部，由于降水丰富，水能资源巨大
D．在阶梯的过渡地带，由于有巨大的落差而蕴藏着丰富的水能资源
4、 “一方水土养一方人”，东南亚地区聚落结构是（）
A．竹楼或木楼 B．四合院 C．窑洞 D．碉堡屋
5、 我国年降水量空间分布特点是（）
A．从南向北递增
B．从东南沿海向西北内陆递减
C．从东向西递增
D．从东南沿海向西北内陆递增
6、 《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本，在育人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革（ ）
A 政治制度 B 科举制度 C 教育制度 D 文化制度
攀枝花艺体生文化课补习班-艺考生文化课冲刺辅导 7、 我国传统节日“端午节”与下列哪个历史人物有关（ ）
A. 屈原 B.李冰 C.扁鹊 D.商鞅
8、 阅读材料，回答问题。
材料一 民谣：“胡蛮胡蛮不中用，咸榆公路打不通，丢了蟠龙丢绥德，一趟游行两头空。六千官兵当俘虏，九个半旅像狗熊；害得榆林邓宝珊，不上不下吊空中。”
材料二 解放战争初期，敌人在军事上占绝对优势。据1948年比较乐观的估计，要彻底打败国民党军队，前后至少也要5年。但是，人民解放军最后只用了3年时间，就消灭了国民党赖以维持其反动统治的军事主力，取得了解放战争在全国的基本胜利。
材料三 1949年8月毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写道：“美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人，借以变中国为美国殖民地的战争，组成了美国帝国主义在第二次世界大战以后的世界侵略政策的一个重大的部分。……请你们看一看艾奇逊（美国国务卿）的话：‘和平到来的时候，美国在中国碰到了三种可能的选择：（一）它可以一干二净地撤退；（二）它可以实行大规模的军事干涉，帮助国民党毁灭共产党；（三）它可以帮助国民党把他们的权力在中国最大可能的地区里面建立起来……’”
（1）材料一反映的战况发生在哪一年？“胡蛮”指的是谁？
（2）材料二中“国民党赖以维持其反动统治的军事主力”是通过哪些重要战役被消灭的？
（3）材料三中，美国实际上选择了“三种可能”中的哪一种？它做出这种选择的根本目的是什么？
（4）结合上述材料和所学知识，你认为解放战争的胜利说明了什么？
9、 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期
10、 历史证明：秦朝尽管存在的时间短暂，却用一个组织得很严密的统治结构取代了周朝的分封制，这种结构在长达2 000多年的封建历史长河里不断加强。“这种结构”指的是（ ）
A．丞相制度 B．郡县制度 C．世袭制度 D．中央集权制度
攀枝花艺体生文化课补习班-艺考生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课常见的归纳总结的方法有哪些？
1、以章节顺序展开的归纳。上面提到的是以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2、题+题的归纳。比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3、试卷归纳。如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗？同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4、灵感性的归纳。比如，对于逻辑联结词，我想，很多同学都觉的不容易把握。有一次我在校园里散步，在琢磨充要条件和集合有什么关系，结果还真的让我想出来了。我很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
5、语文、英语学科的归纳。由于语文、英语学科属于语言学科，体系性不强。但并不是说不归纳。语言学科的归纳，从应试的角度来讲，我觉得多做试卷归纳是非常必要的。
艺考生复习文化课策略：
第一，艺考生备考最重要的就是英语学科，现在各大专业院校或综合类大学都要求英语小分，而英语又需要平时大量积累，厚积薄发。针对这种状况，艺考生应在9月份学习专业课的时候就给自己做个计划，一周至少抽出四天八个小时的时间背单词，做高考题，始终保持良好的语感，维持成绩水平。
第二，文科综合是提分最快的学科，也是最好拿分的学科。文综中地理学科是偏理的科目，学生可以买地球仪，买地图，经常看看，侧重建立空间概念，熟悉区域的定位，经常看地球仪能够激发学生的学习兴趣，并培养成良好的学习习惯。
许多美术、音乐等方面的高三艺术生一直认为专业课是重中之重，认为专业过关是敲门砖，过了这道坎，文化课复习才有意义。但是，有很多专业非常好的学生恰恰是输在了文化课上。原因主要有三个方面，一是不懂得思维及时转换；二是文化课底子太薄；三是复习不得要领。
首先说第一个原因，无论是美术、音乐还是体育，从人的大脑思维习惯和思维特点来看，主要是运用人的左半脑，而文化课学习主要动用有半脑，很多学生在短时间内无法从专业的领域当中立即转化过来，主要是这方面的原因。特长生要想在最短的时间内迅速思维转换，主要靠学习目标明确，动力十足，而且具有顽强的意志力。
第二个原因，很多艺术生由于在专业课上花费的时间比较长，对专业也比较感兴趣从而忽视了文化课的复习，导致文化课漏洞百出。特别是有许多艺术生因为大力突击专业课，甚至学习进度都很难跟上，导致文化课底子及其薄弱。
第三个原因，很多艺术生在专业方面很擅长，很优秀，但在文化课复习方面却一塌糊，眉毛胡子一把抓或者根本不知道从何处下手。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
