巴中艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生文化课冲刺辅导 艺术生文化课冲刺辅导推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
这里只有一对一、小班和中班,班级人数把控严格,师资力量雄厚,价格适中。
对于艺术生文化课冲刺辅导而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺辅导这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读陆地海洋比例图,回答下题。
下列关于各大洲分界线及地形特征的叙述,正确的是
A.亚洲有世界最大的平原B.苏伊士运河是A、F的分界线
C.C、D的分界线是巴拿马运河D.世界上最高的高原在B大洲
2、 革命老前辈陈毅同志赠友人诗句“…山山皆向北,条条南流水”,说明的是以下哪个地区的地形、河流特点( )
A.印度半岛B.阿拉伯半岛C.马来群岛D.中南半岛
3、 读中东地区图,完成下列各题(6分)
(1)本地区作为东、西方交通走廊的地位非常重要,其中的咽喉要道_____________。
(2)本地区丰富的石油资源,集中分布在___________(海域)为中心的沿岸各国。本区的海上石油输出路线A、B、C三条航线中,输出量最大的是__________________。
(3)D国的麦加被___________教尊为“圣城”。
(4)D国的石油经济使它步入富裕国家的行列,但与生产、生活密切相关的水资源异常匮乏,依据下面信息说明水资源匮乏的原因_________________________________________
_____________________________________________________________________________
4、 20ºN,40ºN,60ºS,80ºS四条纬线中,最长的一条是()
A、80SºB、60ºSC、40ºND、20ºN
5、 有关非洲气候特点的叙述,错误的是
A.气候普遍暖热B.干旱地区广
C.气候呈南北对称分布D.季风气候显著
6、 “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
巴中艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生文化课冲刺辅导 7、 夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于 ( ) A.21世纪70代 B.公元前21世纪70年代
C.公元前20世纪70代 D.20世纪70年代
8、 在中国古代文学发展的历史中,唐朝在文学方面表现最为突出的是
A.词 B.小说 C.诗歌 D.戏剧
9、 公元前361年,秦孝公即位,由于国力不强,受到各诸侯国的歧视,痛感脸面尽丢。为此,秦孝公
A.实行分封制 B.任用商鞅变法 C.推进大一统 D.推行汉化政策
10、 传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的描述不正确的是( )
A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳 B.他的属下发明了文字,编出了乐谱
C.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术 D.中华原始农业和医药学的创始人
巴中艺术生文化课冲刺辅导班-艺术生文化课冲刺辅导 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺辅导的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、自测记忆法
这种方法的特点是自我复述,自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果,及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。
模拟自测的程序是:
1、选好自测题。重点选择自己的弱处。
2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。
3、自己阅卷,自我评分,检查记忆遗漏的部分。
二、理解记忆法
理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系,以及该材料和以前的知识经验之间的关系。
要做到真正理解记忆就必须做到:
1、对识记材料要分析综合,真正弄清内容的实质;
2、把所学的知识付诸实践,在运用中重复已经记住的材料,使理解不断加深。
三、歌诀记忆法
把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。
歌诀记忆法的功能体现在:
1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的内容。
2、歌诀要符合自己的记忆任务。
3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口,有节奏感、音乐感。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
1.叙述型
从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。
题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动,把散见于教材中的内容根据要求进行整理,注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。
2.综合型
把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查,它既便于考查学科知识之间的系统联系,又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看,多运用两种或两种以上的解答方法解题,是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!