巴中艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺基地 艺术生文化课冲刺基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
针对高三学生。学习成绩提升。培养良好习惯。语数外理综稳重各课程都有。还是很全面的，带孩子来听了几节课。
对于艺术生文化课冲刺基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课冲刺基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 下列大洲中，被三大洋包围的大洲
A．大洋洲B．南美洲C．非洲D．南极洲
2、 读图19、图20，完成下列各题
（1）①②③三地中，②的地理坐标是，它位于东、西半球中的半球；与“坐地日行八万里”相符的是地，沿该地向北行，不改变方向能回到起点吗？。
（2）读图20，南平地理中考这一天（6月27日），太阳直射在点附近，南平昼夜长短情况是；此日后3个月内，太阳直射点继续向（南/北）移动，南平白昼变（长/短）。
（3）图21是我市某同学通过测量二分二至日正午旗杆影子的长度所绘制的简图，其中代表冬至日的是（填序号），此日，南平中午太阳高度为一年中最（高/低）。
3、 我国疆域辽阔，不同地区地理环境差异很大，根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。运用所学知识，完成问题。
我国南方地区和北方地区的分界线是
A．大兴安岭一黑龙江一线B．黑河―腾冲一线
C．南岭一珠江一线D．秦岭一淮河一线
4、 （湖南省郴州市2015年中考地理试题）下列关于欧洲西部的叙述，正确的是（）
A.海岸线平直
B.地形以山地为主
C.气候海洋性特征明显
D.经济较为落后
5、 南方地区最典型的植被类型是（）
A．亚热带常绿阔叶林B．温带落叶阔叶林C．温带草原D．温带荒漠
6、 下列是宣传“新政”的海报。通过学习请你判断“新政”的根本目的是（ ）
A.加强国家对经济的干预 B.消除经济危机
C.维护资本主义制度 D.对工业、金融等进行改革
巴中艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺基地 7、 我国回族人信仰“真主”安拉，信奉伊斯兰教。伊斯兰教的创立者是
A．穆罕默德 B．耶稣 C．乔达摩·悉达多 D．汉谟拉比
8、 在推进现代化和实现民族复兴的伟大进程中，实行科学协调发展，正确处理各种矛盾，构建和谐社会，是一个重要的政治保证。阅读材料，结合所学知识，回答有关问题：
【古代经验教训】
材料一 《汉书·食货志》记载：“至于始皇，遂并天下……收泰半之赋，发闾左之戍(戍：服兵役)，男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服。”董仲舒也说：“秦朝田租口赋……二十倍于古。”
(1)秦朝建立了中国历史上第一个大一统王朝，但它统治残暴，因而二世而亡，十分短命。材料一反映了秦朝暴政的哪些方面？
材料二 唐太宗曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。我常保此三镜，以防己过”。
(2)唐朝是一个长治久安的朝代并创造了中国古代文明的辉煌，一个重要的原因是：调整政策，理顺关系，协调发展。材料二“以人为镜，可以知得失”反映了唐初贞观政策哪一内容？(2分)此外，贞观政策在经济方面有何措施？
【近代民生探索】
材料三 实行“平均地权”，办法是核定地价，照价纳税，涨价归公，不使少数人垄断国家财富。
(3)在近代民主革命过程中，孙中山提出了三民主义的伟大思想，即民族主义、民权主义、民生主义。材料三反映了孙中山三民主义中哪一主义的具体主张，力图构建社会和谐？
【当代和谐建设】
材料四 中华人民共和国成立后，特别是进入改革开放时期，在中国共产党的领导下，我国积极探索协调发展，努力构建和谐社会。一是通过发展经济，改善人民生活；二是加强民主法制建设，保障人民权利；三是实行正确的民族政策，维护民族团结。
(4)列举教材上所讲的新中国颁布的一部重要法律文献。
(5)新中国实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，并在制度上予以保障，请写出我国在少数民族聚居地区实行的政治制度。
9、 下列是伦敦博物馆收藏的蒸汽引犁模型。蒸汽引犁在19世纪中期曾广泛用于农耕。下列对此引犁所反映的历史信息，解读正确的是( )
A．发明者是史蒂芬孙 B．以内燃机作为动力
C．标志着工业革命的开始 D．工业革命成果广泛用于生产
10、 “在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。”材料反映经济全球化带来的问题是（ ）
A．贫富差距拉大 C．能源消耗严重
B．恐怖主义猖獗 D，毒品走私泛滥
巴中艺体生文化课冲刺辅导-艺术生文化课冲刺基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课冲刺基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
为什么艺术类学生不宜回到原来的高中去修补文化课?
(1) 首先，时间很短。从文科考试结束到高考，复习文化课程的时间不到100天。
(2)第二，内容很多。艺术类学生已经半年没有接触过文化课程了。他们的知识点分散，不能掌握复习的重点。
（3）艺术考生基础薄弱，艺术考生基础薄弱。用传统的评审思想和方法很难取得快速的进展。
(4)最后，还有很多困难。当艺术考生回到原来的学校时，他们得不到正确合理的复习方法和背靠背技能的指导。审查和调整不明确。“高分文科考生文化课程”是专门为文科考生量身定制的，旨在提高文科生的基础知识，便于提高文化课程的成绩。
最后还是得在强调，艺术生文化课冲刺基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
