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新学高考是在成都的一家补习机构,口碑很不错,我有个朋友的孩子就在那里补习,补了差不多半年左右,现在考上本科了。
艺体生文化课冲刺班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、 有关欧洲经济的叙述,错误的是()
A、目前,欧洲的经济发展水平居各大洲首位
B、欧洲西部是国际旅游业最发达的地区
C、农业在欧洲西部经济中所占比重较小,但生产水平高
D、从经济发展水平看,欧洲西部各国都是经济发达国家
2、 读北半球某地经纬网描述,完成3-6题。
下面①地的经纬度是()
A.20°N、20°E
B.20°S、20°E
C.20°N、20°W
D.20°S、20°W
下面③地位于④地的()
A.西南方向B.西北方向C.东北方向D.东南方向
下面经过①、②地的经线是()
A.本初子午线
B.东西半球分界线
C.东西经度分界线
D.国际日期变更线
夏至日(6月22日)正午,相同高度物体的影子,在下列城市中最短的是()
A.北京B.武汉C.广州D.沈阳
3、 读世界部分地区气候类型图,回答下列问题:
(1)写出下面字母代表的气候类型名称
A__________B__________C__________D__________
(2)A类气候在纬度位置上主要分布在__________附近,在西半球的主要分布地区是__________。
(3)D类气候主要分布在亚洲的南部东和南部,该气候主要分布地区是印度半岛和__________(半岛)。
(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”可能是受下列哪种因素的影响()
A.纬度位置B.经度位置C.海陆分布D.地形地势
4、 青藏地区与另外三个地理区域界线的确定,主导因素是()
A.热量条件B.地势高低 C.气温和降水D.季风影响
5、 我们打开《中国行政区划图》、《世界地形图》、《中国交通图》,可以发现它们都具备________、________、________三个要素。
6、 材料 近年来,日本政府在历史问题上大开倒车。2014年3月8日,外交部长王毅答日本记者问时说:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是:2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。”
结合材料及所学,请分别写出1914年和1894年发生的历史事件
广安艺体生培训文化课-艺体生文化课冲刺班 7、 、参考右图,你认为为保证《全国工业复兴法》的顺利实施,罗斯福政府宣布:凡遵守该法律的企业,一律悬挂下列哪种标志 A.蓝鹰 B.星条旗
C.枫叶 D.红鹰
8、 “中国的历史发生了重大转变:中国的主权和领土完整遭到破坏,独立发展的道路被迫中断,开始被卷入资本主义世界市场。”这个“重大转变”是( )
A.《南京条约》签订 B.《北京条约》签订
C.《马关条约》签订 D.《辛丑条约》签订
9、 下列活动与孙中山无关的是
A.成立兴中会 B.创立同盟会 C.创办黄埔军校 D.开国大典
10、 马克思主义的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期,它诞生的标志是( )
A.巴黎公社的成立 B.《人民宪章》的发表
C.《共产党宣言》的发表 D.十月革命的胜利
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艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略,这样才能摆脱题海,找到解题的本质和规律。从知识层面来说,就是抓住核心考点,数量上只占所有考点的20%,但分值却占高考中的80%;从学习方法来说,就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科,有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题,还做作文。是不是每种题型都需要单独复习?有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢?
语文的核心是词语,以词语为基点,从词语到语法结构,从语法结构到表现(修辞)手法,我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步:词语。比如“墨守成规”,为什么是“墨”而不是“默”呢?因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步:从词语到语法结构。根据意思可知,这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》,得到很大收获”的语病为缺主语。第三步:从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中,有些句子是不符合常规的语法顺序的,如“大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的”,跟常规表达不同,但阅读理解中一般不会出现病句的,那问题在哪里?原来作者采用了倒装手法,我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步,从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空”使用了对仗(对举),古诗文阅读题我们就能答对了,但我们可以进一步将其化用到我们的作文中,如:“秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!