成都艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺体生文化课补习而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读“环渤海地区图”回答下列问题
(1)下面两大工业基地的名称分别是①____________工业基地、②___________工业基地。
(2)下面B_____________半岛上已初步形成了济(南)青(岛)烟(台)城市群,对区域社会和经济的发展产生了巨大的影响。
(3)北京中关村成为环渤海高新技术产业密集中心的优越条件是()
A.水陆交通便利B.科技力量雄厚
C.自然资源丰富D.劳动力资源丰富
(4)下面有我国重要的商品棉基地:________________。有我国远洋运输的主要进出口岸,如秦皇岛、青岛、________、________。
(5)从自然因素和交通条件分析环渤海地区发展经济的有利条件。________________
(6)环渤海经济圈经济发展最主要的限制因素是________________短缺。
(7)为了适应城市建设,欲在A地附近建一水泥厂,为了避免对城市的污染,应建在城市的西南?东南?还是西北力向?为什么?_______。因为__________________________。
2、 近年来北方冬季频繁发生沙尘暴,这是()发展的表现
A.水土流失B.荒漠化C.气候骤变D.乱占耕地
3、 读“某地等高线地形图”,回答问题.
(1)写出下面字母代表的相应地形部位的名称:A________、B________、C________、D________.
(2)A地与D地的相对高度约为________米;
(3)C地位于D地的________方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是________千米.
(4)下面小溪的流向是自________向________.
4、 关于地形对气候的影响,叙述正确的是()
A.山地的迎风坡气温都比背风坡高
B.山地的迎风坡气温都比背风坡低
C.暖湿气流的迎风坡降水比背风坡少
D.暖湿气流的迎风坡降水比背风坡多
5、 (1)下列是我国的__________标志。设计这个标志的宗旨在于呼吁人________________________________________
(2)生活中节水的方式有多种,请你写出至少三种。____________________
6、 第二次世界大战后,美国对欧洲和日本进行经济援助,其最主要的目的是:
A.遏制社会主义力量的发展 B.扩大海外商品市场
C.向西欧、日本输出新技术 D.推动西欧、日本经济发展
成都艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 7、 .经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代是
A.秦和西汉 B.西汉和东汉 C.东汉和三国 D.三国和西晋
8、 识图题:(以下是有关中华民族抗日的图片)
请回答:
(1)图一、图三反映了什么历史事件?各自发生在什么地方?
(2)图二为我们提供了什么历史信息?这一历史事件发动者都有谁?结果如何?其标志是什么?
(3)图四是怎样一回事?这一图片说明了什么?
(4)概括上述图片所反映的核心问题如何?
9、 “曩古之世,无君无臣,穿井而饮,耕田而食,日出而作,日入而息……”这是古书里讲述我国上古社会情况的一句话,你觉得和下列哪一时期最符合 …( )
A.北京人时期 B.山顶洞人时期
C.河姆渡、半坡文化时期 D.元谋人时期
10、 “政启开元,治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价?
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
成都艺术生文化课集训学校-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺术类学生文化课复习技巧
第三,1.加强基础和提高成绩,高考命题一般设置在5:3:2,基础知识占50%。当我们回顾时,我们应该抓住这个片断,并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师,一名教授基本知识,整理教科书知识;另一名进行专题复习,建立知识网络,提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础,而且提高了“面子”的应试能力。复习时,一方面要遵循教师的课堂教学理念,理解和总结教师强调的重点;课堂上不懂的地方,及时问好。
第四,另一方面,在课余时间里,在完成老师留下的任务后,我复习自己做的练习,总结一些有助于评分的规则,并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时,要加强薄弱学科,贴近考试大纲,找好位置,制定好计划,根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五,2。抓住优点,取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力,导致文化课程基础差。在最后阶段,高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段,考生必须提高复习的效率,把握学科复习的要点,在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低,但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!