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艺术生文化课培训学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 读“中国政区描述”,回答23-25题。
2今春以来，⑤所在的地区旱灾严重。
这个地区是（）
A.黄河中下游B.珠江流域C.长江中下游D.海河流域
2主要位于青藏高原的省级行政区是（）
A.①和③B.④和⑤C.①和②D.④和⑥
2我国回收卫星坠落地选择⑥省区，原因是（）
A.该地为疏松的黄土层，可减少卫星回收时卫星对地球撞击力
B.该地为我国海拔最高，也是世界最高—青藏高原，回收卫星可缩短与太空距离
C.该地地势平坦，人口稀少
D.该地为沙漠地便于回收卫星
2、 我国被列入《世界遗产名录》的文化遗产有山西省的_____________、云南省的___________、
安徽省的____________等。
3、 世界上最大的国际组织是（ ）
A．世界贸易组织B．联合国
C．欧洲联盟D．石油输出国组织
4、 2008年5月8日，北京奥运会火炬接力珠峰传递登山队从北侧成功登上珠峰。阅读材料，回答下列问题。
材料一：奥运火炬珠峰传递描述．
材料二：登山时间应尽力避开雨季，选择旱季和风速小于6级风的季节。珠峰北侧地区的雨季时段为6月中旬～9月中旬。珠峰上空(7000～9000米)的风速在1～3月和11～12月最大，一般不宜攀登。
(1)从北坳营地到峰顶，登山队员主要沿着__________地形前进，前进的方向大致是__________。
(2)北坳营地与突击营地的相对高度是__________。
(3)结合材料，从珠峰北侧攀登顶峰的最佳时间应是____________________。除了大风和降水天气之外，登山队员还有可能会遇到哪些困难?______________________________。
5、 读图回答下列问题。
（1）简要分析埃及地理位置的特征。
（2）埃及是四大文明古国之一，有许多古代文明遗址，这些遗址现在都成为了世界闻名的旅游胜地。请写出两个你所知道的埃及著名景点。
（3）有一名中国旅客在埃及旅游时，在有三千多年历史的卢克索神庙上刻下了“到此一游”的字样，经媒体曝光后引发了热烈的讨论。这名游客事后辩解说“不就是写了几个字吗？有什么了不起的？”对此你有何评论？
6、 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A.秦朝 B.汉朝 C.宋朝 D.元朝
南充艺考生培训文化课-艺术生文化课培训学校 7、 ．公元7世纪日本向中国隋唐学习的改革是：（ ） A．大化改新 B．明治维新 C．孝文帝改革 D．王安石变法
8、 关于元朝行省制度叙述正确的是( )
A.元大都由中书省直接管辖
B.元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔
C.行省制度对后世的影响很大
D.行中书省简称“省”
9、 纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，下列事件反映这一主题的是
①郑和下西洋 ②文成公主和金城公主入藏 ③鉴真和尚东渡日本
④清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事务
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
10、 中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答：
（1）中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争？请按顺序写出四次侵华战争的名称。
(2)举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响
（3）面对外来侵略中国人民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出三个代表人物，并简写写出他们的英勇事迹，学习了中国近代史，给你最大的启迪是什么?
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高三数学一轮复习重点知识点梳理及复习计划
1.第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带领同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学知识的简单重复，而是站在更高的角度，对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以知识点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关知识还没有学到，不能进行纵向联系，所以，你学的往往是零碎的、散乱的知识点，而在第一轮复习时，老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的知识点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。
2.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。
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3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。
4.最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。在这一阶段，老师会将复习的主动权交给你自己。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，现在你要直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向。
1.复习资料要精，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，资料多了，不但使自己身陷题海，不能自拔，而且会因为你的顾此失彼，而使知识体系得不到延续。
2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。
3.千万不要以为“高考以能力立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指：思维能力，对现实生活的观察分析力，创造性的想象能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。
4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
