内江艺体生文化课补习基地-艺术生文化课冲刺辅导

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　　艺术生文化课冲刺辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 “当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。”此话说明()

　　A．我国领土东西经度差很大、东西端的晨昏差异大

　　B．我国领土南北纬度差很大、南北部的季节差异大

　　C．我国陆上疆界很长、邻国数量很多

　　D．我国海上疆界很长、领海范围相当广大

　　2、 读“美国简图”，回答问题

　　（1）写出下面代码所代表的地理事物的名称：

　　①　　　　　　山脉②　　　　　　河，

　　其长度居世界第　　　　　　位．

　　国家：③　　　　　　④　　　　　　

　　城市：⑤　　　　　　是最大的城市；⑥是　　　　　　（首都）．

　　（2）美国的本土部分共有　　　　　　个州，一个首都所在的特区，有两个州与本土不相连，一个位于北美洲西北角的　　　　　　州，另一个是位于太平洋北回归线附近的　　　　　　州．

　　（3）美国西临　　　　　　洋，东临　　　　　　洋．

　　3、 下列属于亚、欧两洲分界线的是（　）

　　A．苏伊士运河　　　B．乌拉尔山脉　　C．白令海峡　　D．直布罗陀海峡

　　4、 署假期间，家住北京的小明和网友珍妮在网上聊天.珍妮告诉小明，此时，她们那里天气比较寒冷，学校已放寒假.据此判断珍妮可能生活在下列哪幅图示所代表的国家

　　5、 读图，关于澳大利亚和巴西的自然环境的描述，

　　正确的是()

　　A．澳大利亚东部以低矮的高原为主

　　B．澳大利亚地跨热带和南温带

　　C．巴西的领土全部位于南半球

　　D．巴西气候干燥，沙漠面积广大

　　6、 《义勇军进行曲》伴随着抗日救亡运动的浪潮，很快传遍了长城内外、大江南北，新中国成立后被确定为国歌。这首歌的曲作者是

　　A．田汉                B．聂耳                C．冼星海           D．徐悲鸿

　　7、 某美术兴趣小组想考察秦朝的雕塑艺术，你可建议他们去（      ）

　　  A．河南洛阳       B．山西大同       C．甘肃敦煌       D．陕西西安

　　8、 秦朝时，修筑的沟通长江水系和珠江水系的水利工程是 (       )

　　 A．都江堰               B．郑国渠                 C．白渠                       D．灵渠

　　9、 古今中外的教育改革，是人类社会发展的重要组成部分．阅读材料，回答问题．

　　    材料一 汉武帝为了任用精通儒家学问的人为官，大力推行儒学教育，在长安设立大学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓．

　　    （1）据材料一归纳汉武帝大力推行儒学教育的具体措施．并结合所学知识分析汉武帝这样做的根本目的．

　　    材料二 科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试．

　　﹣﹣杨齐福《科举制度与近代文化》

　　    （2）据材料二概括科举制的积极作用．

　　材料三 1898年7月，光绪帝正式批准设立京师大学堂，它的办学原则是：以中国的传统学科为主体，引进一些西方学科，构成中西结合的课程内容．

　　（3）据材料三概括京师大学堂课程内容的特点．并结合所学知识说明京师大学堂在中国近代教育史上的地位．

　　材料四 日本明治政府领导人…并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感逃走．…他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家．

　　（4）据材料四，概括日本明治政府领导人向西方学习的特点．“非凡的改革方案”中，教育改革最具有前瞻性和战略目光，请说出这个改革方案中的教育内容．

　　（5）综上所述，谈谈你对教育改革的看法．

　　10、 20世纪中期开始的第三次科技革命在哪些领域展开？请举出现实生活中两件实物，说明它是第三次科技革命的成果。

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　　高三艺体生英语一轮复习：建议

　　一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分

　　知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。

　　为了避免上述情况在高考中出现，在最后的两个多月的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。

　　如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when，while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法，以及与since，nowthat，because等引导的原因状语从句有什么区别?

　　它作连词引导让步状语从句时的基本用法，以及与though，although引导的让步状语从句有什么区别?

　　它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?

　　它作关系代词时能引导哪些从句?

　　它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?

　　在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活，从而达到熟练掌握、灵活运用。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！