乐山艺体生培训文化课-艺术生文化课冲刺机构 艺术生文化课冲刺机构推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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1、 下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是:
ABCD
2、 读“中国政区图”完成下列内容:
填出下面字母所代表的地理事物名称:
邻国:A_____________________,B_____________________
C_____________________,D_____________________。
海、海峡:G_____________________。
3、 如果把长江比作“箭”,把东部地区比作“弓”,则位于“箭头”位置的是()
A.珠江三角洲
B.长江三角洲
C.黄河三角洲
D.京津唐地区
4、 治理黄河的根本在于()
A.上游治理草地的退化、荒漠化
B.中游加强黄土高原的水土保持
C.下游加固堤坝,严防决堤
D.解决凌汛带来的问题
5、 今年我国西南地区遭遇百年不遇的大旱,结合图14,完成28-29题。
2能够缓解我国西南地区大旱的主要是()
A.①西北季风
B.②寒潮
C.③西南季风
D.④东南季风
29.西南严重干旱,可能会影响到()
A.彝族火把节
B.傣族泼水节
C.藏族雪顿节
D.蒙古族那达慕大会
6、 《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生,最主要是因为这一文献()
A.第一次较为完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理
B.分析了阶级和阶级斗争的学说
C.预言了资本主义社会必然灭亡
D.号召全世界无产者联合起来
乐山艺体生培训文化课-艺术生文化课冲刺机构 7、 19世纪,殖民地遍及世界各地,号称“日不落帝国”的是
A.英国 B.法国 C.荷兰 D.西班牙
8、 在经济全球化这场看不见硝烟的战争中,世界贸易组织扮演着主角。
错误: 改正
9、 公元元年即耶稣出生之年。 ( )
10、 材料解析
材料一 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。秦国的战斗力大大提高,秦国的社会经济得到发展。
——摘自川教版《中国历史》七下教材
材料二 秦汉时期,我国的经济重心在北方。两宋时期,“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”;“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟、天下足”。
材料三 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好。”
材料四 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新 ……。
——摘自《十八大报告》
请阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:
(1)材料一的变法最能反映“旧制度废除了、新制度建立了”的措施是什么?其变法为战国的发展有何影响?
(2)材料二反映了中国古代经济发展的什么现象?结合所学知识,从政治角度分析出现这种现象的原因。
(3)材料三中邓小平认为在进行社会主义经济建设时,列宁比较好的思路是什么?这种比较好的思路“好”在何处?我国改革开放和现代化建设的指导方针是什么?
(4)把“解放思想、实事求是”重新确立的会议是哪一次?我国改革从哪里开始?
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高三艺体生:高中政治记忆方法
一、概括记忆法
对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。
运用概括记忆法的具体办法有:
1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料,可以从识记材料中找出关键性的字眼。
3、重点提示。把材料进行综合归纳,将重点标列出来,作为记忆的提示。
二、规律记忆法
寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。
三、提纲记忆法
提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
高三艺体生:高中政治记忆方法
一、趣味记忆法
兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣,是推动人们进行有效记忆的内在动力。
具体做法是:
1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀,或赋予其具体的直观的形象;
2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会,组织各种知识竞赛;
3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”,以期带来全面的兴趣;
4、用诱导的方法调动兴趣,并以适当的进度维持兴趣。
二、联想记忆法
联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,也是记忆的一种方法。
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