攀枝花艺考生文化课培训班-艺术生补习文化课 艺术生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是家只做高三补习的培训学校，对学校的孩子是全封闭的管理的，只有放假才能出来，作为一个家长，我去了解过后，表示很放心，准备后面把孩子送过来冲刺一下。
艺术生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在
A．赤道上B．北极点上C．南极点上D．本初子午线上
2、 下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（）
A．世界人口数量在不断增长
B．1900年以来，世界人口增长缓慢
C．世界人口的增长速度一直以来都比较均匀
D．人口数量的变化与自然因素无关
3、 读下列，回答1-2题。
1．有关甲、乙两地的叙述，正确的是（）
A.两地都以水稻种植业为主B.两地都是世界著名的产油区
C.两地同属于亚洲的一个分区D.两地纬度相同，但气候类型不相同
2．亚洲有多样的地域文化，下列文化不是亚洲的是（）
A.玛雅文化B.恒河文化C.华夏文化D.阿拉伯文化
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4、 龙岩旅游见闻不正确的是（）
A．乘坐的动车飞驰在龙厦高速铁路上
B．传统民居大多屋顶坡度较大，有利排水
C．梅花山自然保护区植被茂密
D．品尝了美味的长汀豆腐干，游览了武平冠豸山
5、 我国各民族的分布具有“大杂居，小聚居”的特点，民族间的交错分布促进了各民族的交往与合作，各民族不同的文化特色带动了旅游业的发展。据此回答9～10小题：
9．下列民俗活动与对应民族关联错误的是
A．泼水节——朝鲜族B．那达慕大会——蒙古族
C．晒佛节——藏族D．端午节赛龙舟——汉族
10．上题中提及的三个少数民族的主要分布区反映出我国少数民族主要聚居在
A．东南、西北和东北部B．南方地区
C．东北、西北和西南部D．西部地区
6、 深圳是我国最早设立的四个经济特区之一。下边两幅图（图一、图二）真实再现了深圳今昔面貌。请你结合这两幅图片和深圳的发展历程，判断下列说法哪一项是不正确的
（ ）
A.今日的深圳已由一个落后的边陲小镇发展为一座现代化的大都市
B.深圳发展的历史条件是当地的经济基础很好
C.深圳的巨变始于20世纪80年代初
D.深圳的巨变说明了我国对外开放的正确性
攀枝花艺考生文化课培训班-艺术生补习文化课 7、 从2001年起，我国将每年12月4日确定为全国法制宣传日，宪法是法制宣传的重要内容。新中国第一部社会主义类型的宪法颁布时间是（ ）
A．1954年 B．1956年
C．1982年 D．2004年
8、 阅读下列材料并回答问题。
材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。
材料三：见下列。
（1）上述材料反映了日本何时、何事？
（2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。
（3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？
（4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有什么启示？
9、 学完了《祖国境内的远古居民》后，小明画了一幅某远古居民生活的图画，画中有十几个人，模样和现代人基本相同，有的用骨针缝制衣服，有的脖子上戴着漂亮的装饰品，画中的远古居民是 （ ）
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.繁昌人
10、 浩瀚的海洋吸引了中外航海家不懈地探索，不管他们探索的目的如何，航海技术的进步是支持他们完成航行的基本条件。阅读下列材料，回答问题。 材料一《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域（外国），示中国富强。” 材料二恩格斯说：“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” （1）根据材料一，郑和下西洋的目的是什么？郑和下西洋为人类航海事业作出了什么贡献？ （2）材料二中最先实现“横渡大西洋到美洲”的是哪位航海家？材料二反映了他航行美洲的目的是什么？ （3）结合所学知识回答，成功实现材料一、材料二航海活动的技术条件有哪些？
攀枝花艺考生文化课培训班-艺术生补习文化课 小编也从网络整理了一些艺术生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
选对艺考生文化课补习班至关重要
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到
尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，济南泽大培训学校的崔老师希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺考生文化课补习能早就早，不要拖延
有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。济南泽大培训学校的崔老师强调因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，最终对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，最好去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。
最后还是得在强调，艺术生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
