南充艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课冲刺 艺考生文化课冲刺推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考是我同班的同学推荐给我的，她在这里读了一段时间，说很不错，比在学校好，我也出来补习了，果然真的很不错，我觉得在这里补习成绩提升了，学习的效果让我很满意。
艺考生文化课冲刺最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套地理基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、 下列a、b、c、d四个聚落中，最有可能优先发展成为城市的是()
A.aB.bC.cD.d
2、 读下列,完成下列问题。
(1)两地都位于_______(南、北)半球。
(2)两地气温年较差较大的是_______地。
(3)A地的气候特点是_______。
(4)B地的气候特点是_______。
3、 由于的差异，不同类型的聚落呈现出的景观有较大差异。
A、建筑风格B、生活方式C、社会制度D、劳动生产方式
4、 一般来说，经济发展水平低的国家，人口的自然增长较慢（）
5、 读我国某区域描述(图5)，完成9～10题。
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对下面河流①的描述正确的是
A.是我国最长的河流
B.是我国最大的内流河
C.地处我国的外流区域
D.河水主要来自大气降水
对图示区域的地理环境描述错误的是
A.②地处我国最大的盆地内
B.③是我国西气东输工程的气源地
C.④城镇的大小与绿洲面积大小无关
D.本区地处我国内陆地区，远离海洋
6、 阅读下列材料：
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到436 3亿吨，比1949年增长了29%。
请回答：
（1）材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什么？
（2）从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？
（3）土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？
（4）材料二中数字的变化，说明了什么？
南充艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课冲刺 7、 下下面所反映的历史事件标志着西周的建立。 （ ）
8、 阅读下列材料：
这些年真是太高兴了。大战结束了，美国人民开始热火朝天地建设新生活。这个世界上最富强的国家发展真是迅速，尤其是西部和南部地区，才十几年的时间，就呈现出一片繁荣景象。真思念我的France，自从敦刻尔克撤退之后，我就离开了她。听说美国政府打算援助欧洲渡过难关，我的家乡也有比较好的经济基础，如果能够将最新的技术运用好，我的家乡也会像美国一样，快速医治好战争创伤，并迅速腾飞……石油的价格像疯了一样快速飙升，美国的发展受到了制约。我的家乡是否也受到了影响？听说苏联的势力在不断扩大，欧洲在夹缝中生存实在是艰难。联合是唯一的出路。 ——选自约翰先生的日记
阅读后，判断下列命题是否能从材料中直接得出，如能直接得出，即在题后括号内打√，否则打×。
（1）二战结束后世界上最强大的国家是美国。（ ）
（2）20世纪50～60年代，美国经济发展最快的地区是东部和西部。（ ）
（3）二战后，美国给予西欧国家大量的援助。（ ）
（4）西欧国家原有的经济基础较好，是其二战后恢复经济的有利条件。（ ）
（5）石油价格的上涨对美国影响不大，美国的经济地位仍在继续上升。（ ）
（6）为了自身安全，欧洲国家走上了联合的道路。（ ）
9、 全国性抗日战争开始于
A．九一八事变 B．华北事变 C．七七事变 D．八一三事变
10、 ．藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”指的是
A．新中国的成立 B．抗美援朝开始
C．西藏和平解放 D．三大改造完成
南充艺考生文化课冲刺辅导中心-艺考生文化课冲刺 小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺的相关攻略，希望能帮到各位考生！
谈高三艺术生怎么复习文化课
考察环境氛围，保持良好心态
一个好的文化课培训机构，除了它的口碑和教学质量以外，还有就是要看它的环境氛围，环境氛围越好，考生学习起来兴趣也会更加浓厚，只有慢慢爱上了学习，才会逐步提高自己的成绩，成绩一旦得到提高，也就不用害怕高考成绩。高中生除了平时通过文化课培训机构补习文化课以外，在考试的过程中，也应该保持一个良好的学习心态，心态其实是一件不太容易控制的事情，一旦控制的不好，很容易就会导致学生情绪低落，最终放弃学习。学习本来就是一个积累的过程，长期的选择放弃，遗落的知识点也会更多，再想复习起来也会更难。
一、毕业班的学生
这个阶段的学生的时间最宝贵，如果是大班课，与学校的大班教学没有什么区别，辅导时仍是照顾大多数中等偏上的学生，不能因人而异，肯定效果不会明显。
一对一辅导就是像医生看病。第一步是“诊断病情”，发现学生学习中存在的问题;第二步是“开药方”，针对学习上、思想上、方法上等问题制定个性化的辅导方案;第三步才是“治病”，按照辅导方案实施具体教学。因此，教育依照'服务流程“形成了独特的个性化”方案式全程跟踪辅导”模式。同时，针对毕业生“应试模块化教学”、“特长生集训”，我们也总结了一系列行之有效的经验。二、学习成绩在中等偏下或偏科的学生
每个学生的聪明程度大体相差不大，出现成绩落后都是有些原因的。分析原因，查找根源是极其重要的，而在学校上课人数较多，再加上很多学校只注重升学率，导致没有时间或不主动对低分学生做详细分析。我们智学教育一对一辅导对学生进行个性化综合分析“对症下药、因材施教”。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
