遂宁艺术生辅导文化课-艺体生文化课补习基地 艺体生文化课补习基地推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
家长在筛选高考文化课补习的学校时,一定要慎重。因为高考迫在眉睫,这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要,但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师,有丰富的授课经验,可以给孩子安排试听课,去体验一下。
对于艺体生文化课补习基地而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习基地这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 读我国局部地区图,完成下列各题。
(1)下面沿a—b—c一线在植被上的变化顺序是下列选项的。(填写字母)
A.森林—草原—荒漠B.荒漠—荒漠草原—草原
C.森林—森林草原—草原D.草原—荒漠—森林
(2)甲省级行政区地形分布的突出特点可以概括归纳为“”。
(3)下面①、②两条铁路线相比,修建难度大的是哪一条?为什么?
(4)造成乙地区生态环境脆弱,水土流失特别严重的原因是什么?
(5)据图说明辽中南工业区发展工业的有利条件有哪些?
2、 我国人口最多的少数民族是()
A.汉族B.满族C.回族D.壮族
3、 下列是“马六甲海峡航线”描述,读后回答:
(1)马六甲海峡位于________半岛和________岛之间,沟通了________洋和________洋。
(2)马六甲海峡往西航行,可到达________洲、________洲和亚洲的________地区、________地区,往东航行可通往亚洲的________地区和________洲以及________洲、________洲。
(3)马六甲海峡在世界海洋交通中的重要性表现在_____________。
(4)对日本来说,马六甲海峡的航线相当重要,其中主要原因是_____________________________________________。
4、 南美洲和北美洲的分界线是()
A.巴拿马运河B.白令海峡C.苏伊士运河D.乌拉尔山
5、 读六大板块描述,回答问题:
(1)写出下面字母所表示的六大板块名称.
A. ,B. ,C. ,
D. ,E. ,F. .
(2)六大板块中,几乎全部是海洋的是 板块.
(3)板块与板块交界的地带,地壳运动比较活跃,多 和 .
(4)板块是不断运动着的,根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断 (扩张、缩小).
(5)说出世界两大火山、地震带: 和 .
6、 小云同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断她的研究性学习课题是( )
A.土地改革 B.家庭联产承包责任制
C.国有企业改革 D.资产阶级性质的改革
遂宁艺术生辅导文化课-艺体生文化课补习基地 7、 下列反映了江南地区得到开发的哪一原因
A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越
C. 北方人口大量南迁 D. 南方统治者重视农业
8、 成吉思汗的功绩主要是( )
A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都
9、 农业的产生,为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一。下列关于我国古代原始农耕文化的表述中错误的是
A. 河姆渡原始居民住木头建造的房子 B. 半坡原始居民开始种植粟
C. 半坡原始居民已经会制作彩陶 D. 河姆渡原始居民开始种植棉花
10、 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关的史前成就,搭配不完全正确的一组是 ( )
A.古代埃及文明:金字塔和象形文字
B.古代两河流域文明:汉漠拉比法典和楔形文字
C.古代中国文明:分封制度和青铜文明
D.古代印度文明:种姓制度和《天方夜谭》
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高三理科艺术生一些有用的学习方法
理科的数学比文科可能要难一点,但是数学就是要通过刷题来提升自己的速度,把时间控制在合理的范围之中,做完分析自己的错误,重新理解那一个知识点,第二天再从新回顾这个错误,而会的题目一定要快速过掉看,不要在会的上面浪费自己的时间。
理科艺术生需熟读书本落实知识
化学就是要多看书,看完把书中的方程式都写出来,有选择的去做课后练习,不会的在查找化学方程式,上至实验器具作用,下至化学反应现象一定要背熟;生物则书本很重要,生物考试中的大题基本都是从书中抠出几个空让你来填;物理也是同理,教材绝对是基础,只有熟读课本,才是最有效的途径。
高考理科答题时还有几点应该注意的地方,写出的方程式一定要是最基础的,不能是以变形的结果而代替的;有的题目一定要有必要的文字说明;要有合理的演算过程,每一步都要清晰可见,就算你后面不会,能写到哪就到哪,因为是按过程得分的。
不管怎样,要先自己相信自己,不要因为别人的嘲笑就放弃自己的计划与目标,要想在短时间提升,文科和理科其实大同小异,重视基础,多看书,多做题。最后祝你们高考顺利。
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