南充艺考生文化课培训中心-艺体生文化课补习 艺体生文化课补习推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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对于艺体生文化课补习而言,其实最大的基础薄弱,这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课补习这个期间,狠抓基础!下面是小编整理的一些地理选择题,大家可以检验一下自己的实力!
1、 澳大利亚所在的板块是()
A、亚欧板块B、南极洲板块C.印度洋板块D.太平洋板块
2、 我国的外流河、内流河,丰水期都在夏季,其主要原因是()
A.受气温的影响,夏季全国普遍高温
B.东部季风区受夏季风的影响,西部非季风区受夏季高温的影响
C.全国大多数地区,降水集中于夏季
D.受季风影响,全国大部分地区雨热同期
3、 读亚洲东北部局部地区描述,回答问题.
(1)我国与①国在图示区域的界河是 ;②是 (山脉),它是东北平原和 高原的自然分界线.
(2)③工业区是我国重要的重工业基地,就下面信息,简要说明该区域为其发展重工业提供的有利条件.
(3)日本的工业布局特点是 ,结合材料说明其原因.
(4)甲地某中学地理获得小组安排同学观测当地连续三日天气状况,观测资料如表.
根据表中资料,描述甲地的天气变化情况.
4、 七大洲按面积大小是_______、_______、北美洲、_______、_______、欧洲和大洋洲。
5、 伊斯兰教产生于()。
A.亚洲的东部
B.阿位伯半岛
C.古印度
D.欧洲
6、 为迎接中国共产党90周年华诞,央视一套播出了电视剧《中国1921》。在中华民族伟大复兴的征程上,从南湖红船到八一枪声,从井冈山号角到长征壮歌,从抗日烽火到建国大业,从改革春风到小康蓝图,90年壮丽辉煌……根据此回答问题:
(1)、在“从南湖红船”上召开了什么会议宣告了中国共产党的成立?中国共产党成立有何历史意义?
(2)“八一枪声”是在哪个地方打响的?之后中国共产党找到了一条适合中国国情的正确革命道路,这条道路的主要内容是什么?
(3)“长征壮歌”中被认为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪次会议?长征胜利结束的标志事件是什么?长征的那些精神值得我们继承和发扬?
(4)“抗日烽火”中国共两党重新合作,中华民族出现了空前团结抗战的局面。试举出国民党在正面战场、国民党在敌后战场抗战的著名战例各一例。
(5)“建国大业”发生于那一年?有何国内意义?
(6)、20世纪50年代在社会主义道路的探索时期,中共领导中国人民在政治和经济建设领域取得哪些成就?(举三例)说出其中一件事的历史意义。
南充艺考生文化课培训中心-艺体生文化课补习 7、 一首歌往往代表了一个时代,而歌的组合就汇成了一段历史长河。如《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》,都反映那个时代最闪光的地方。每当唱起这些歌时,人们会深深怀念我们老一辈无产阶级革命家,是他们使中国摆脱了贫穷、落后、分裂、混乱的苦难深渊;是他们使中国走上了繁荣富强的道路;是他们使中国人民站起来了。
请回答:
这三首歌反映了我们党三代领导集体所做出的伟大事业,请你写出这三代领导集体的核心人物及形成这三代党中央领导核心的会议名称。
8、 “五四精神”是先辈留给我们的永远值得弘扬的精神财富,其核心是
A.自强不息 B.追求真理 C.爱国主义 D.解放思想
9、 斯大林经济模式虽然使苏联取得了巨大的建设成就,但这一模式也存在着严重的问题。在经济上的弊端突出表现在( )
A.优先发展重工业 B.排斥市场经济
C.权力高度集中 D.民主法治健全
10、 探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是( )
A.促进了沿途地区的经济文化交流 B.开始了世界一体化的进程
C.促进了资本主义的产生和发展 D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
南充艺考生文化课培训中心-艺体生文化课补习 小编也从网络整理了一些艺体生文化课补习的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(生物)
一、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力
高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的,对基础知识深刻理解,把握基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重,没有基础就没有能力,打好了基础,能力才会提高。根据考试大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。
1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2.将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解,全面系统复习和巩固。如:细胞与生殖发育;新陈代谢与生命活动的调节;生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础,它在高考中占有相当大的比重,高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法,这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中,能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中,是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时,要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验,掌握基本的实验操作;能够对实验结果进行解释和分析,也包括判断实验结果和推导实验结论等内容;能够设计实验方案。要重视综合实验题,要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!