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1、 2008年5月29日,台湾国民党新任主席吴伯雄应中共中央总书记胡锦涛邀请前来大陆访问,对改善两岸关系,促进两岸共同发展起到积极的推动作用。读台湾省图,完成问题。
台湾省森林资源丰富,树种繁多,主要的影响因素是:
A.气候和地形B.气候和河流C.河流和交通D.地形和河流
2、 图2为国家轮廓图,读图完成7~8题。
下面四国既是我国邻国又濒临北冰洋的国家是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
下列有关下面四国叙述错误的是()
A.甲国是世界上面积最大的国家,该国的森林、天然气资源丰富
B.乙国拥有世界面积最大的高原青藏高原
C.丙国素有“坐在矿车里”、“骑在羊背上”的国家之称
D.丁国地处板块交界处,多火山地震
3、 根据人们居住地方的不同,我们一般将聚落分为________和________。
4、 下列货物的运输对应合理的交通运输方式是:()
(1)1吨鲜鱼从珠江三角洲某鱼塘运往香港市区
(2)100吨钢材从武汉运往广州
(3)两箱急救药品从北京运往玉树
(4)100吨大米从大连运往上海
A.公路、铁路、航空、水路
B.铁路、公路、航空、水路
C.航空、公路、铁路、水路
D.水路、水路、铁路、航空
5、 橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。其主要原因是()
A.气候差异B.地形差异C.海陆差异D.技术差异
6、 上个世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,在加速世界经济发展和繁荣的同时,也加剧了全球竞争中的利益失衡。阅读下列材料,回答问题:
材料一:我市某城区的一组图片
第一幅 第二幅 第三幅
材料二:古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
材料三:“坚持对外开放的基本国策,把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来,扩大开放领域,……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
——胡锦涛“十七大”报告
材料三:右图是2010年上海世博会会徽,这是综合性世博会首次在发展中国家举行,上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)材料一中的哪幅图片能反映出“经济全球化就在我们身边”?
(2)根据材料并结合所学知识,请写出一个能表现当今世界经济发展趋势的组织。
(3)根据材料二,指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响?
(4)材料三反映了中国对经济全球化趋势持什么态度?本世纪初,最能体现中国这一态度的重大举措(事件)是什么?
(5)综合性世博会从发达国家转移到发展中国家举行,反映了世界经济发展的什么趋势增强?世博会落户中国说明了什么?
德阳艺考生文化课补习-艺考生文化课冲刺机构 7、 假期去美国旅游的李小伟同学在美国一小镇看到了一座纪念碑,碑上刻着:“坚守阵地,就在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但如果敌人硬要把战争强加到我们头上,那么就让战争在这儿开始吧!”碑文中的“这儿”是指
A.萨拉托加 B.约克镇 C.来克星顿 D.纽约
8、 综合图1中的要素,这页笔记记录的事件是( )
A.虎门销烟
B.鸦片战争
C.第二次鸦片战争
D.八国联军侵华
9、 中国与南非两国都是金砖五国的成员国,下列对两国的叙述正确的是
①早在明朝时,郑和曾率船队到达南非好望角
②中国和南非在历史上都曾遭受西方列强的侵略
③中国与南非都是发展中国家
④中国与南非都是联合国常任理事国
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10、 当你看到“中共十五大”、“改革开放”、“光辉旗帜”等关键词,你能联想到的是
A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”思想 D.科学发展观
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高三艺体生各科一轮复习高效策略指导(政治)
政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题,但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。因此,在一轮复习中,两者要兼顾。
在考查能力上,主要是对考生综合能力的考查,所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来,考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。试题均采用组合式设计,即用“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识,渗透交叉分析。试卷在综合考查的力度逐渐加大,在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。
在高考政治试题中,综合测试部分只占到整个试卷分值的20%,单科知识仍占考试的主体。因此,对单科政治课的学习,必须扎扎实实做好第一轮复习工作,对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解,并能灵活运用。任何死记硬背、一知半解所得到的知识,在综合考试中都是无效的。另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的系统化把握。
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此外政治考试多以现实生活立意命题,注重对事物的认识和分析理解。所强调的能力,主要是学习能力,即选择、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此,考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合,学会从整体上把握知识,形成完整的知识框架。这就要求考生更要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络。然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并使之网络化、序列化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。
另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐步适应综合考试。
最后,考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。为此,同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。
在第一轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面。同时,试题往往利用一些小切口,抓住一个主题或中心形成若干道试题,考查学生解决实际问题的能力。因此,考生在第一轮复习中必须在老师的指导下,形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。
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