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　　新学高考是成都市内做高考补习的全日制学校，学校环境优美，学习氛围浓厚，比传统的学校教育更加能因材施教，针对性的帮助学生解决学习上的问题。

　　艺术生文化课培训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！

　　1、 读图，下列关于北美洲温带海洋气候面积小的原因正确的是（）

　　A．落基山阻挡了西风

　　B．极地冷空气势力强

　　C．热带气流北上使降水减少

　　D．阿巴拉契亚山地阻挡了暖湿气流

　　2、 空气质量的高低一般用什么指标表示：（）

　　　A、人体舒适度　　B、紫外线指数　　C、污染指数　　D、霉变指数

　　3、 下列纬线穿过的地区，一年能被太阳直射两次的是()

　　A．南回归线B．南极圈C．赤道D．南纬30°纬线

　　4、 中东石油主要分布在及其沿岸地区，所产石油绝大部分通过海洋运往西欧、、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。

　　5、 阅读下列材料，完成问题。

　　材料一、2000年我国总人数比1990年共增加了64亿，平均每年净增l561万人。

　　材料二、我国部分省区人口密度比较表。

　　材料二、说明我国人口分布的特点是

　　A．人口分布均匀B．人口分布不均匀

　　C．两部人口密度人D．沿海人口密度小

　　6、 下列下面的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按一下下面内容出现的时间顺序，排列正确的是

　　A．①②③④             B．④③②①           C．③④①②           D．②①④③

　　7、 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有

　　8、 20世纪50年代我国在外交和工业建设方面取得了巨大的成就，阅读下列材料，回答问题。

　　材料一  20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。

　　⑴结合所学知识指出，材料一中国际舞台上的“中国声音”主要指什么？（2分）为此作出巨大贡献的人物是谁？

　　材料二  毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

　　⑵根据材料二，为了改变毛泽东所说的状况，党中央在1953年制定并实施了什么规划？其基本任务是什么？该计划何年完成？

　　⑶列举这一规划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就。

　　9、 在世界现代史上，带领人民克服1929—1933年经济危机，并在二战中全力打击法西斯侵略势力的美国总统是

　　    A．乔治·华盛顿                                           B．亚伯拉罕·林肯

　　    C．富兰克林·罗斯福                                    D．哈里．S．杜鲁门

　　10、 建筑也是浓缩的历史，以下哪座建筑铭刻了中共历史上生死攸关的转折点？（   ）

　　A．                 B．                   C．                  D．

　　小编也从网络整理了一些艺术生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！

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　　答题方法

　　4.内隐比较式问答题

　　基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

　　5.比较项的确定方法

　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

　　6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

　　基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

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　　7.分析经济特征型问答题

　　基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

　　8.历史问答题表述中的归纳概括方法

　　基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

　　9.开放性问答题

　　基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！