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最近发现孩子学习状态有些不好，就向老师问了下孩子的情况，老师说孩子现在学习跟不上，自己学习压力也大，也问了下孩子的想法，孩子说想报一个一对一的补习课，孩子也问了自己同学找的补习机构，同学说学校老师讲的很好，我们也去了解了，孩子也试听了两节课，也觉得可以，就报名了。
艺考生文化课培训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 小丽家的电脑，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国，组装于印度。对此现象的合理解释是()
A.南北对话B.国际矛盾和冲突剧烈C.南南合作D.国际合作和经济全球化
2、 下列关于世界人口的叙述，正确的是
A．人口稀疏地区都分布在发达国家
B．经济发展水平高的国家，人口自然增长较快
C．人口增长过快会带来就业困难、教育落后和老龄化严重等问题
D．世界人口稠密地区主要分布在中低纬度的沿海地带
3、 受地势影响，亚洲河流（）
A．呈放射状流向周边的海洋B．呈环状围绕着青藏高原
C．呈放射状从四周流向中心D．由东向西流
4、 读图1-5，回答下列各题：（共18分）
（1）填写出下面各字母所代表的五带的名称：
A_________B__________C__________D_________
（2）B与C之间的界线是___________，D与E之间的界线是__________。
（3）有太阳直射头顶的是__________，有极昼极夜现象的是__________，
一年中四季变化明显的是__________。（填字母）
5、 读下列“某国轮廓图”，判断下列说法正确的是
A．该图是美洲面积最大、人口最多的国家
B．北部热带雨林保护得很好
C．人口集中分布在首都所在的巴西高原
D．装满咖啡的海轮从A城驶往美国的旧金山其徒径需经过巴拿马运河
6、 朱元璋于1368年建立明朝，即明太祖，年号为（ ）。
A．洪武 B．永乐 C．顺治 D．康熙
西昌艺术生文化课集训机构-艺考生文化课培训 7、 王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是（ ）
Ａ．亚非拉国家的独立和振兴
Ｂ．殖民扩张与殖民地人民的抗争
Ｃ．国际工人运动与马克思主义的诞生
Ｄ．世界政治格局的多极化趋势
8、 阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出三大发明成果的发明者的名字 。
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（％）
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的
保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？根据材料三及所学的美国1861年—1865年的有关历史，分析发生这种变化的主要原因有哪些？
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题：经费少，
实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么认识？
9、 （2019年山东青岛卷）“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是
A．章西女王
B．赫鲁晓夫
C．甘地
D．玻利瓦尔
10、 当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。想想，这位发明家是（ ）
A．瓦特 B．爱迪生 C．卡尔·本茨 D．西门子
西昌艺术生文化课集训机构-艺考生文化课培训 小编也从网络整理了一些艺考生文化课培训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生的三轮复习计划怎么做
关于高三一年的三轮复习计划，考生及家长也可参考以下建议进行制定：
一轮复习（9月-来年2月）
系统性梳理知识体系整理知识点错题
高考的其中一个黄金定律“8020法则”，指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难的综合题，如果能把基础知识题做好，就能上一所还不错的大学了。很多学生在高一、高二时对知识掌握的不扎实，因此，务必在第一轮复习时将以往学过的知识系统性的复习一遍。如果基础知识都掌握不到位的话，随着信息量的不断增加，知识漏洞会越来越大，复习起来也更吃力。
在“地毯式”的复习过程中，也需要梳理知识体系，而很多学生不知道如何建立知识体系，也不知道知识点与知识点之间有什么关系。举个例子，历史可以按中国史和世界史的时间发展脉络建立体系，每个时间节点上中外分别发生了什么重大事件、该事件对内对外有何影响、发生的原因及对未来的发展有什么承上启下的作用都需要有清晰的认识，每当想到某一个时间节点，这些知识脉络也要在脑中清晰的浮现出来。又如物理，需要整理所学过的公式以及这些公式常用的题型和解题思路，要做到看见公式就能想起它的适用题型及其关联的其他知识点，这样才算是对知识的完全掌握。
以往的练习中，一定会有许多错题，建议将过去两年每章每节的错题都整理一遍，先分析一下是因为粗心做错的还是由于知识点没掌握。将掌握不充分的错题整理到错题本上，并标注分析过程和解题思路以及过去做错的步骤等，以便后续二、三轮复习使用。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
