攀枝花艺术生文化课冲刺机构-艺体生冲刺文化课 艺体生冲刺文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
看一家辅导学校好不好，家长的着重点在哪里？这里可以拿一所学校来举例——新学高考。站在客观的角度来评价，这家学校位于城区，优势就是城区有良好的师资。城区师资好，不代表这个学校的师资也好，怎么判断呢？看老师是不是持证上岗，看有没有教学经验，最好是去试听。相信整个过程下来，家长已经知道怎么去选择一所好学校了。
艺体生冲刺文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些地理的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 了解了地球的公转和自转后，小明和小强认为它们相同的地方是()
A.运动周期
B.运动方向
C.产生现象
D.绕转中心
2、 读下列，判断回答问题。
下面斜线所表示的粮食作物是
A．小麦B．水稻C．天然橡胶D．茶叶
3、 下列关于经度纬度的变化，说法正确是[]、
A、经度数越大,离本初子午线就越远B、纬度越高离赤道越近
C、最大的经度是360°
D、180°经线以东经度越来越大,为东经
4、 下列是我国两个著名的三角洲，读图完成下列各题。
(1)指出下面D、E两城市的名称。
城市：D；E。
（2)A、B、C三条铁路线均通往北京，其中京九线是（填字母）。
(3)下面用字母“F”标注出太湖。
(4)长江三角洲地区的核心城市是，珠江三角洲地区集中了我国个特别行政区。
(5)港澳地区与珠江三角洲地区在经济发展中存在互补关系，形成“前店后厂”的模式。
在影响工业生产的要素中，港澳地区占优势的是
；珠江三角洲地区占优势的是。
5、 长江三峡水利工程位于长江的
A．上游B．中游C．下游D．跨中上游
6、 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是( )
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西游 ④遣唐使来华
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
攀枝花艺术生文化课冲刺机构-艺体生冲刺文化课 7、 《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是
A．禅让制 B．世袭制 C．奴隶制 D．分封制
8、 下列远古人类，从其进化状况看，排列正确的是 （ ）
A.元谋人——山顶洞人——北京人
B.山顶洞人——北京人——元谋人
C.北京人——元谋人——山顶洞人
D.元谋人——北京人——山顶洞人
9、 20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系?
（2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局? “冷战”开始和结束的标志分别是什么?
（3）你怎样认识当今的世界格局?
10、 《宋史》记载“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用？
A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药
攀枝花艺术生文化课冲刺机构-艺体生冲刺文化课 小编也从网络整理了一些艺体生冲刺文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺体生冲刺文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
