眉山艺术生文化课冲刺-艺术生文化课补习基地 艺术生文化课补习基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
很多高三学生最后跟不上，最主要的原因是学习习惯和学习方法的原因。所以选择一所能够帮助高三学生提升这两点的学校，至关重要。新学高考进行24小时封闭式管理，强化学生的自律性，提高高三学生的学习效率。
对于艺术生文化课补习基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课补习基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些地理选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 玉米的原产地是()
A．中国B．法国C．美国D．墨西哥
2、 20世纪90年代以来，美国的经济增长主要来源于：()
A．对别国的制裁B．高新技术产业的蓬勃发展C．大量消耗全球的资源D．中国的大力支持
3、 2009年1月27日，中国首座南极内陆科学考察站——昆仑站在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。有关专家认为，这意味着中国已跻身世界南极科学研究的第一梯队，也是我国极地考察事业“由大到强”的历史性标志。据此完成下题。
我国建成的第一个南极科学考察站是
A．长城站B．中山站C．昆仑站D．东方站
4、 亚洲、非洲与大洋洲三洲共同濒临的大洋是（）
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
5、 世界上最高的高原（）
A、青藏高原B、中西伯利亚高原C、巴西高原D、内蒙古高原
6、 口号代表一种精神．一种希望，也曾使国人振奋。下面口号在中国历史上出现的先后顺序是 ①“实业救国” ②“民主与科学” ③“自强”“求富”④“超英赶美”
A．①②③④ B．③①②④
C．③④②① D．④①②③
眉山艺术生文化课冲刺-艺术生文化课补习基地 7、 阅读下列材料：
材料一：鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”
──《林则徐集》
材料二：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”
材料三：《国家禁毒委员会2004－2008年禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策，青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重。从2004年9月1日起开始执行的新修订的《中小学生守则》，在安全自护、远离毒品等方面提出了具体要求。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，请你谈谈鸦片输入给中国造成的主要危害？
（2）材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件？
（3）近年来我国吸毒人数呈上升趋势，面对这种情况，请你结合材料和所学知识，谈谈在“拒绝毒品，养成文明生活方式”方面，你准备怎样做？
8、 1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
9、 一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是（ ）
A．意大利和英国 B．英国和法国 C．意大利和法国 D．英国和俄国
10、 “科技领先”、“战火洗礼”、“惨遭肢解”、“涂炭世界”、“秘密瓜分”“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。你知道它是哪一国家吗？
A．英国 B．日本 C．法国 D．德国
眉山艺术生文化课冲刺-艺术生文化课补习基地 小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生各科一轮复习高效策略指导（生物）
一、夯实基础，构建知识网络，提高应试能力
高考试题年年变，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的，对基础知识深刻理解，把握基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确、迁移灵活、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重，没有基础就没有能力，打好了基础，能力才会提高。根据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。
1．将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2．将不同章节的内容进行有机综合，归纳成图解，全面系统复习和巩固。如：细胞与生殖发育；新陈代谢与生命活动的调节；生命的延续、发展与进化等。
二、加强实验复习
生物实验是生物学的基础，它在高考中占有相当大的比重，高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。
高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法，这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验能力考查的具体体现。
因此在实验复习时，要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。要重视综合实验题，要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
